4.今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全,這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢圖.

從圖中可以看出,近一個月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少,治理污染,刻不容緩,下列治理霧霾措施切實可行的是③⑤⑥⑧.
①鼓勵開私家車出行②外出時佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電,增大太陽能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放.

分析 霧霾的有害成分主要來自汽車、工廠、家庭燃燒煤、石油等化石能源產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物和直徑小于2.5微米的可吸入顆粒物,其危害非常大.

解答 解:①鼓勵開私家車出行,會加重空氣污染,加重霧霾;②外出時佩戴反霧霾口罩,不會減少霧霾;③減少燃煤發(fā)電,增大太陽能發(fā)電,可減少空氣污染,減少霧霾;④現(xiàn)代社會的主要能源是化石燃料,禁止使用化石燃料是不符合實際的;⑤控制煙花爆竹的燃放,可減少空氣污染,減少霧霾;⑥推廣乙醇汽油,可減少空氣污染,減少霧霾;⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒,會加重空氣污染,加重霧霾;⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放,可減少空氣污染,減少霧霾.
故答案為:③⑤⑥⑧.

點(diǎn)評 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.通過學(xué)習(xí)化學(xué),你是否體會到化學(xué)就在我們身邊?我們初 步了解了氫氣、氧氣、活性炭、干冰和甲烷的一些重要性質(zhì)以后,就可以知道(用化學(xué)式填空)其中:
(1)用于搶救病人的是O2
(2)家用天然氣的主要成分是CH4燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)可作致冷劑的是CO2
(4)可用來除去冰箱異味的是C
(5)燃燒時放熱多且燃燒產(chǎn)物無污染,可作高能燃料的是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ACE(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)鐵的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.無銹鐵釘置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色逐漸變成黃色
C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列說法錯誤的是( 。
A.原子的質(zhì)量幾平都集中在原子核上
B.原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子
C.原子、分子、離子、電子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.
D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,李銘和同學(xué)們通過測定反應(yīng)后溶液的pH,得到如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實驗過程中,李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液.只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液.
先生成氣體,后生成白色沉淀該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+
【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.很多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,下列有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.碳在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的紅光,生成黑色氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.蒸餾水是凈化程度較高的水B.肥皂水可檢驗硬水和軟水
C.活性炭可降低水的硬度D.過濾可除去水中不溶物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.為達(dá)到實驗?zāi)康模铝袑嶒灧桨富蚪Y(jié)論不正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案或結(jié)論
A除去KCl溶液中混有的 K2 SO4加入過量的BaCl2溶液
B鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③②
C使Fe(OH)3一步轉(zhuǎn)化為 FeCl3唯一的方法只能加入稀鹽酸
D鑒別NaCl溶液、NaOH溶液和 BaCl2溶液各取少量于試管中,分別滴加 CuSO4溶液,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案