某工業(yè)品鹽酸中含有氫離子、鐵離子和氯離子，該鹽酸中所含有的雜質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)陰陽(yáng)離子所結(jié)合成的化合物來(lái)分析解答．
解答：解：氫離子和鐵離子屬于陽(yáng)離子，氯離子屬于陰離子，三者結(jié)合成的物質(zhì)有HCl和FeCl3，故雜質(zhì)為：FeCl3．
故答案為：FeCl3．
點(diǎn)評(píng)：溶液中只有一種陰離子氯離子，所以與鐵離子結(jié)合時(shí)只能是氯離子，所以雜質(zhì)是氯化鐵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水變?yōu)樗魵鈺r(shí)，水
 
沒(méi)有改變，只是
 
發(fā)生了變化．該變化是
 
變化，當(dāng)水在通電的條件下分解時(shí)，水
 
發(fā)生了變化，而
 
沒(méi)有發(fā)生變化，該變化是
 
變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“A、D鈣奶”中的“鈣”指的是（　�。�
A、離子B、元素C、原子D、分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，則該同學(xué)實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積是（　�。�
A、一定大于5mL
B、一定小于5mL
C、一定等于5mL
D、可能大于5mL，也可能小于5mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小松設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置．打開(kāi)分液漏斗活塞，放出一定量過(guò)氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
 
；
（3）D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，
（4）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（5）用F裝置收集D產(chǎn)生的氣體的依據(jù)是
 
；
（6）若將A與F直接連接，證明F中已集滿氣體的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燃放煙花B、粉碎廢紙
C、榨取果汁D、切割玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="fpnl3jr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②收集有關(guān)資料：
 
．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年10月30日哈爾濱市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，哈爾濱市12個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)除阿城會(huì)寧監(jiān)測(cè)點(diǎn)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)為486外，其余11個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)AQI實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)均為500，空氣質(zhì)量指數(shù)爆表，屬嚴(yán)重污染．哈爾濱市中小學(xué)也按照教育部門(mén)的要求，減少或停止學(xué)生在校期間的戶外活動(dòng)．下列有關(guān)減少霧霾天氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人類應(yīng)加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況
B、人類應(yīng)積極植樹(shù)、造林、種草等，以保護(hù)空氣
C、人類應(yīng)使用清潔能源逐步替代現(xiàn)用的能源，減少污染
D、禁止農(nóng)民白天焚燒秸稈，改在夜間焚燒以減少飄塵的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量，低消耗，減少“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)，主要是為了減少
 
的排放量．
（2）碳在充足氧氣中燃燒，生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒一氧化碳，對(duì)此這兩個(gè)反應(yīng)，可得到的結(jié)論是
 
．
（3）煤燃燒時(shí)排放出的
 
（填兩種）等污染物，會(huì)造成酸雨的發(fā)生．
（4）化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．目前，人類正在開(kāi)發(fā)和利用其他能源如
 
（舉出兩種即可）
（5）煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，其目的是
 
．
（6）稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）向其中加入80g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為88.1g（不包括燒杯質(zhì)量，氣體溶解忽略不計(jì)）．計(jì)算：
①產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是多少克？
②該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案