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3.碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內容.
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質,下列說法正確的是b.
a.它們是同種物質 b.它們的原子排列方式不同 c.它們都能導電 d.常溫下它們都能與氧氣反應
(2)碳氫化合物--甲烷,是一種極難溶于水的可燃性氣體.實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷.
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為24:3:32:23.
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③如圖中,制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為A.若用C裝置采用排水法收集甲烷,請簡述操作步驟.先將瓶內裝滿水,再將甲烷從b口通入
(3)碳酸鈉是一種重要的化工產品.現(xiàn)有一包碳酸鈉粉末,其中可能混有氫氧化鈉.請設計實驗確定該粉末的成分.取樣品于試管中,加水溶解,向試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則粉末為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則粉末為Na2CO3
(4)CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO(NH22]和水,該方法既可以生產尿素,又可以減少CO2的排放,減緩溫室效應.請計算:若用該方法生產90t 尿素,理論上可減少排放CO2的質量.

分析 (1)根據碳單質的結與性質來分析;
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答;
甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可.
根據反應原理來確定制取裝置,結合收集氣體的方法來分析;
(3)根據碳酸鈉和氫氧化鈉的化學性質差異來分析;
(4)根據化學方程式以及尿素的質量來分析.

解答 解:(1)a.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的不同單質,故選項說法錯誤.
b.金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同,故選項說法正確;
c.金剛石沒有導電性,故選項說法錯誤.
d.碳單質在常溫下,化學性質穩(wěn)定,不易與氧氣反應,故選項說法錯誤.
故選:b;
(2)①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為:(12×2):(1×3):(16×2):23=24:3:32:23;故填:24:3:32:23;
②甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
③實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷,屬于固體加熱制取氣體,故選擇裝置A來制;用C裝置采用排水法收集甲烷時,先將瓶內裝滿水,再將甲烷從b口通入,排凈即可;故填:A;先將瓶內裝滿水,再將甲烷從b口通入;
(3)碳酸鈉能與氯化鋇或氯化鈣溶液反應生成中性的氯化鈉溶液,同時生成碳酸鈣或碳酸被白色沉淀,而氫氧化鈉與之不反應,故填:取樣品于試管中,加水溶解,向試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則粉末為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則粉末為Na2CO3
(4)解:設理論上可減少排放CO2的質量為x.
CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O    
 44                                    60
  x                                    90t
$\frac{44}{60}=\frac{x}{90t}$
x=66t          
答:理論上可減少排放CO266t.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握碳和碳的化合物的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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A.用鼻子湊到容器口直接嗅聞未知氣體的氣味
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11.獼猴桃肉肥汁多,清香鮮美,甜酸宜人,含有豐富的維生素C[C6H8O6],可強化免疫系統(tǒng),促進傷口愈合和對鐵質的吸收.下列說法正確的是( 。
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18.(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟.

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
②在蒸發(fā)過程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制.流程如圖.

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是Na2CO3+BaCl2=2BaCO3↓+2NaCl(用化學方程式表示).
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有NaCl、Na2CO3、NaOH(用化學式表示).
(3)若有溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產的需要,可采用的最簡便方法是加入22.4g氯化鈉.已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.
(4)寫出操作Ⅳ處發(fā)生反應的一個方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(或HCl+NaOH=NaCl+H2O).

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8.某化學興趣小組為了探究鎂、鐵和銅三種金屬的活動性.現(xiàn)有以下試劑:鎂粉、鐵粉、銅粉、鎂條、鐵絲、稀鹽酸、CuSO4溶液、KCl溶液.
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①裝鎂粉的試管反應劇烈,產生大量氣泡;②裝鐵絲的試管鐵絲表面產生氣泡,溶液變淺綠色;③裝銅粉的試管無明顯現(xiàn)象.
你認為甲同學的設計合理嗎?不合理 (填寫“合理”或“不合理”),理由是鐵絲與鎂粉、銅粉形狀不同,要做對照實驗必須控制變量,把鐵絲改成鐵粉.
(2)乙同學設計了如下探究方案:
實 驗 步 驟觀察到的現(xiàn)象
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②在試管中取少量鹽酸,插入鎂條不需要填寫
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請用化學用語表示。

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下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

(1)寫出指定儀器的名稱:①____________②____________

(2)實驗室用A制取二氧化碳氣體的化學方程式:_________________

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下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B黑色固體,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A._____________B__________________。

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:________________。

(3)請寫出E →F的化學方程式:______________________________________。

(4)請寫出G →I的化學方程式:______________________________________。

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