17.如圖為甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是乙.
(2)要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、升高溫度等.
(3)t2℃時(shí),在盛有120g蒸餾水的燒杯中,加入80g甲固體,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,所以兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是乙;
(2)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、升高溫度等;
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以在盛有120g蒸餾水的燒杯中,加入80g甲固體,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{60g}{120g+60g}$×100%=33.3%.
故答案為:(1)乙;
(2)升高溫度;
(3)33.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.2017年5月18日,中國(guó)在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變.可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點(diǎn)燃.己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4•8H2O.請(qǐng)回答:
(1)這種可燃冰中含有3種元素:原子個(gè)數(shù)比:C:H:O=1:20:8;
(2)這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出130升甲烷(常溫下甲烷密度為0.72g/L).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D.化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列元素中,攝入不足或攝入過量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大的是(  )
A.IB.FeC.CaD.Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去氯化鉀溶液中混有的少量碳酸鉀,最合理的方法是(  )
A.加入足量的氯化鋇溶液,過濾B.加入足量的稀鹽酸,加熱
C.加入足量的硝酸鋇溶液,過濾D.加入足量的稀硫酸,加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.目前,農(nóng)業(yè)上使用最多的氮肥主要有尿素、硝酸銨和碳酸氫銨等,其中硝酸銨的生產(chǎn)原理是利用氨催化氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,基本流程如下:
已知:①上述流程圖中A、B、C均為氣體,其中A、B為單質(zhì)且A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,C為含有A組成元素的化合物;氨與氧氣反應(yīng)的條件是高溫、催化劑.
②在化學(xué)反應(yīng)中,只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).例如:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,反應(yīng)前后,Na元素、H元素的化合價(jià)分別發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A為N2;C為NO.
(2)NH3和O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O
(3)上述流程圖的5個(gè)反應(yīng)中有4個(gè)屬于氧化還原反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.共享單車為人們綠色出行提供了便利
B.常用“加鐵醬油”有助于預(yù)防缺鐵性貧血
C.用化學(xué)材料剛裝修好的房子,會(huì)釋放出甲醛等物質(zhì),不宜立即入住
D.鈦合金因抗腐蝕性強(qiáng),被應(yīng)用于“蛟龍?zhí)枴睗撍魃希伜辖饘儆谟袡C(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與健康B、化學(xué)與能源
①老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
②人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬(wàn)萬(wàn)試不得!”
①太陽(yáng)能、核能和天然氣都屬于新能源
②電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源,不能作為化工資源
C、物質(zhì)與分類D、化學(xué)與環(huán)境
①天然氣和海水都屬于化合物
②燒堿和純堿都屬于堿
③尿素[CO(NH22]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合
①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
②使用可降解的塑料制品更環(huán)保
③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g237010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:27
C.表中“待測(cè)”值為48
D.X中一定含有碳、氫、氧三種元素

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