分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,所以兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是乙;
(2)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、升高溫度等;
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以在盛有120g蒸餾水的燒杯中,加入80g甲固體,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{60g}{120g+60g}$×100%=33.3%.
故答案為:(1)乙;
(2)升高溫度;
(3)33.3%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同 | |
B. | KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán) | |
C. | Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同 | |
D. | 和化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入足量的氯化鋇溶液,過濾 | B. | 加入足量的稀鹽酸,加熱 | ||
C. | 加入足量的硝酸鋇溶液,過濾 | D. | 加入足量的稀硫酸,加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 共享單車為人們綠色出行提供了便利 | |
B. | 常用“加鐵醬油”有助于預(yù)防缺鐵性貧血 | |
C. | 用化學(xué)材料剛裝修好的房子,會(huì)釋放出甲醛等物質(zhì),不宜立即入住 | |
D. | 鈦合金因抗腐蝕性強(qiáng),被應(yīng)用于“蛟龍?zhí)枴睗撍魃希伜辖饘儆谟袡C(jī)合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A、化學(xué)與健康 | B、化學(xué)與能源 |
①老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 ②人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥 ③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬(wàn)萬(wàn)試不得!” | ①太陽(yáng)能、核能和天然氣都屬于新能源 ②電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 ③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源,不能作為化工資源 |
C、物質(zhì)與分類 | D、化學(xué)與環(huán)境 |
①天然氣和海水都屬于化合物 ②燒堿和純堿都屬于堿 ③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合 肥 | ①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量 ②使用可降解的塑料制品更環(huán)保 ③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測(cè) | 45 | 27 |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:27 | |
C. | 表中“待測(cè)”值為48 | |
D. | X中一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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