實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,下列實驗操作正確的是( 。
| A. | 滴加液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 檢查氣密性 | D. | 熄滅酒精燈 |
液體藥品的取用;加熱器皿-酒精燈;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;檢查裝置的氣密性. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作. |
分析: | A用膠頭滴管滴加液體藥品時,應(yīng)該懸空放置在試管口的正上方滴加;B稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸慢慢的加入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌;C檢查氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握試管的外壁,然后觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可;D熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,不能用嘴吹. |
解答: | 解:A、用膠頭滴管滴加液體藥品時,應(yīng)該懸空放置在試管口的正上方滴加,進入不正確,故選項錯誤; B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸慢慢的加入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,加反了,故選項錯誤; C、檢查氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握試管的外壁,然后觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可,故選項正確; D、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,故選項錯誤; 故選C |
點評: | 本考點考查了實驗基本操作中的藥品的取用、物質(zhì)的加熱和檢查裝置的氣密性等,液體藥品的取用一般包括三個方面:①從細口瓶中取藥品②用量筒量取③用膠頭滴管吸。灰盐蘸妹恳粋操作的注意事項,此類考點就很容易解決. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A.用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料 B.用碘液鑒別淀粉和白糖
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是
A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B.鉆木取火——使可燃物的著火點升高
C.真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在高速發(fā)展的信息時代,我們要學(xué)會獲取和辨別信息,下列信息中正確的是( 。
| A. | 為了提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥 |
| B. | 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期 |
| C. | 鋅元素有“智力之花”美稱,補鋅口服液喝得越多越好 |
| D. | 塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同時也會造成“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號)
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液的操作步驟有:計算、稱量、量取、溶解.該實驗過程中不需要用到的儀器是( 。
| A. | 玻璃棒 | B. | 燒杯 | C. | 漏斗 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是 .
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是 (填序號),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項與形成霧霾無關(guān)的是( 。
| A. | 風(fēng)力發(fā)電 | B. | 汽車尾氣 | C. | 煤炭燃燒 | D. | 工業(yè)粉塵 |
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