碳酸氫鈉能否與氯化鈣、氯化鋇反應(yīng)？若能，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式；若不能，說(shuō)明理由．
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，生成的化合物中必須有沉淀或氣體或水，復(fù)分解反應(yīng)才能夠進(jìn)行解答．
解答：解：可溶性的碳酸氫鈉能與氯化鈣、氯化鋇反應(yīng)，應(yīng)為生成物中有碳酸鈣沉淀、碳酸鋇沉淀、水和二氧化碳生成，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，可以反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O；2NaHCO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O；
故答案為：2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O；2NaHCO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
點(diǎn)評(píng)：一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有：含有相同離子的兩物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，某物質(zhì)中只含一種元素，下列推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該物質(zhì)可能是純凈物
B、該物質(zhì)可能是單質(zhì)
C、該物質(zhì)可能是混合物
D、該物質(zhì)可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中①鐵   ②冰水混合物   ③二氧化碳   ④液氧   ⑤清新的空氣⑥可口可樂(lè)  ⑦海水 （均填序號(hào)）
屬于混合物的是
 
．屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)世界豐富多彩，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、液氧B、空氣
C、澄清的石灰水D、百事可樂(lè)飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
 
．
①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（選填序號(hào)）；取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用的儀器是
 
（選填序號(hào)）．
②可選用裝置F收集氧氣的原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是
 
．
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
第一步：向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口；
第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
第三步：緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，能溶于水．則制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年的一場(chǎng)大雪，使很多地方的輸電設(shè)施遭到破壞，造成電力中斷． 遠(yuǎn)距離輸電，最適宜制造電線的金屬為鋁，而不是用導(dǎo)電比它好的銅，這是因?yàn)?div id="rtlzhjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，導(dǎo)電性最好的金屬是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某石灰廠新到一批石灰石，其中含有雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，高溫不分解）為測(cè)定石灰石樣品的純度，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
稀鹽酸質(zhì)量（g）5050100
樣品質(zhì)量（g）203020
剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）63.473.4113.4
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）6.66.6
（1）在空格中填寫(xiě)數(shù)據(jù)；
（2）該實(shí)驗(yàn)中，第
 
（填數(shù)字）組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸一定反應(yīng)完全；第3組實(shí)驗(yàn)中，
 
物質(zhì)一定的剩余．
（3）求出該石灰石樣品的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義：
（1）2H
 
；  
（2）O2
 
；
（3）Mg2+
 
；
（4）2Cl-
 
；
（5）CaCl2
 
．

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