(5分)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式:

(1)紅磷在空氣中燃燒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

(2)加熱高錳酸鉀使其分解,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

(3)加熱氧化汞使其分解,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨(NH3),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。

(5)在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         。

 

【答案】

(1)4P+5O22P2O5     (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2      

(3)2HgO 2Hg+O2↑  (4)N2+3H2  2NH3   

(5)C+H2O高溫CO+H2

【解析】解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4P+5O22P2O5

(2)加熱高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2 

(3)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgO ==== 2Hg+O2↑.

(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 N2+3H2  2NH3

 

(5)從化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖看出,反應(yīng)物的碳和水,生成物的一氧化碳和氫氣,條件是高溫:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O高溫CO+H2

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(C6H1206)在酶的作用下經(jīng)氧氣緩慢氧化轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和H2O,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生,若能請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能簡(jiǎn)單寫(xiě)明理由.
(1)鋁與稀硫酸
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.

(2)銀與稀鹽酸
不能,銀在氫的后面
不能,銀在氫的后面

(3)鐵與硫酸鋅溶液
不能,鐵在鋅的后面
不能,鐵在鋅的后面
;
(4)鋁與硝酸銀溶液
Al+3AgNO3=Al(NO33+3Ag
Al+3AgNO3=Al(NO33+3Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生,若能請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式:
(1)鋁與稀硫酸
 

(2)銀與稀鹽酸
 
;
(3)鐵與硫酸鋅
 
;
(4)銅與硝酸銀
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地發(fā)生了氫氟酸(HF)泄漏,消防隊(duì)員用熟石灰對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理,能寫(xiě)化學(xué)方程式的請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式.
(1)木炭可以作燃料,是利用其
 
性;
(2)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的
 
性;
(3)久置在空氣中的石灰水表面易產(chǎn)生一層白膜,是因?yàn)椋?!--BA-->
 
;(寫(xiě)出化學(xué)方程式)
(4)在燃燒的煤爐中,由于氧氣的含量不同,煤分別與氧氣發(fā)生不同的反應(yīng),最后在煤層上還產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.試寫(xiě)出煤爐由下至上所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 
、
 

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