小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         

(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是                                                  。

如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),             (“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                          。

寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是          (填化學(xué)式)。(2分)

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為         。

(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                    。

(1)H2CO3(1分)

(2)氧化鈣在保存過程中吸收空氣中的水,發(fā)生反應(yīng)而放熱膨脹,導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂(1分)(或氧化鈣在空氣中變質(zhì)等合理表述給分。若答“E吸收空氣中的二氧化碳”不給分)    不會(huì) (1分)    因?yàn)橐呀?jīng)有部分氧化鈣與水反應(yīng)而變質(zhì)了。(1分)

 CaO+H2O = Ca(OH)2  (1分)(3)CO(1分)  CO2(1分)(填對一個(gè)化學(xué)式給1分)

(4)56(1分。答“56g”不給分)(5)                  (1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?桂林)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).已知A,B,C,D含有一種相同的元素,E,F(xiàn),D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱.請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為
H2CO3
H2CO3

(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,其原因可能是
氧化鈣與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成氫氧化鈣
氧化鈣與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成氫氧化鈣

(3)1.2g A和2.0g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是
CO和CO2
CO和CO2
(填化學(xué)式).
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為
56
56

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省九年級(jí)上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(9分)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         。

(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是     

                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),            

(“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                         。

寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是         (填化學(xué)式)。(2分)

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為        。

(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                   。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:推斷題

小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為          。
(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,其原因可能是                     。
(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是                     (填化學(xué)式)。
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為         。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江市徐聞縣梅溪中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).已知A,B,C,D含有一種相同的元素,E,F(xiàn),D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱.請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為______.
(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,其原因可能是______.
(3)1.2g A和2.0g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是______(填化學(xué)式).
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣西桂林市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).已知A,B,C,D含有一種相同的元素,E,F(xiàn),D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱.請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為______.
(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,其原因可能是______.
(3)1.2g A和2.0g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是______(填化學(xué)式).
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為______.

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