分析 (1)根據(jù)常見的儀器回答;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣寫出反應(yīng)原理,判斷發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)回答驗滿方法、收集方法;
(4)根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)用D而不能用E收集分析其物理性質(zhì).
解答 解:(1)①是試管;②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)是固液常溫反應(yīng),故選B做發(fā)生裝置;故填;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;
(3)氧氣不溶于水且密度小于空氣,所以收集裝置為C或E;檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣;故填:C或E
;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣;
(4)此反應(yīng)為固固加熱反應(yīng),故選A做發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣用D而不能用E收集分析其物理性質(zhì)是易溶于水,密度小于空氣;故填:A;易溶于水,密度小于空氣.
點評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物 | |
B. | 水能夠溶解所有的物質(zhì) | |
C. | 區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水 | |
D. | 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵生銹 | B. | 紙張燃燒 | C. | 牛奶變酸 | D. | 冰雪融化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | .②③ | C. | .①③ | D. | .①② |
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