【題目】將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金﹣﹣黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬．（提示：ZnCO3 ZnO+CO2↑）
（1）黃銅是金屬材料嗎？（填“是”或“不是”）．
（2）寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】
（1）是
（2）2Cu2O+C 4Cu+CO2↑
【解析】：（1）黃銅是銅的合金，屬于金屬材料；
（2）赤銅和木炭粉在高溫下反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Cu2O+C4Cu+CO2↑．

所以答案是：（1）是；（2）2Cu2O+C4Cu+CO2↑．


【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NH4NO3是一種化學(xué)肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. NH4NO3溶液屬于酸溶液

B. NH4NO3是一種復(fù)合肥料

C. NH4NO3可與熟石灰混合使用

D. 久施NH4NO3的土壤會(huì)酸化、板結(jié)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)以下所知的某物質(zhì)的一組數(shù)據(jù)，能計(jì)算出該物質(zhì)摩爾質(zhì)量的是（　　）

A. 物質(zhì)的量和體積B. 體積和質(zhì)量

C. 微粒個(gè)數(shù)和物質(zhì)的量D. 一個(gè)分子的實(shí)際質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是

A. 自制簡(jiǎn)易凈水器凈化自來(lái)水B. 門鎖不易打開(kāi)時(shí)灌入鉛筆芯粉末

C. 用活性炭除去冰箱中的異味D. 用天然氣作燃料煮飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖的所示。

（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為g。
（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為g。
（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用氯化鈉配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理食鹽水，現(xiàn)有下列操作：①量取蒸餾水；②溶解；③計(jì)算；④稱取氯化鈉固體．正確的操作順序是（　　）

A. ①②③④B. ③②④①C. ③④①②D. ④③②①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)有以下藥品①苛性鈉②醋酸 ③濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰，若未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

A. ①③B. ②④C. ①⑤D. ④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥品或儀器中，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A. NaNO3溶液B. CuSO4溶液C. pH計(jì)D. 溫度計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩會(huì)的政府報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是（　　）

A. 研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料B. 嚴(yán)禁焚燒垃圾

C. 全面關(guān)�；て髽I(yè)D. 合理開(kāi)發(fā)潔凈能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案