19、有兩瓶失去標簽的試劑，一瓶為稀HCl，另一瓶為澄清的石灰水，請你幫助鑒別出來？（寫出一種方法即可，要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．）
分析：根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答，也可根據(jù)碳酸鈉遇鹽酸放出氣泡，遇石灰水產(chǎn)生白色沉淀的性質(zhì)回答，也可根據(jù)鹽酸呈酸性，石灰水呈堿性來回答．
解答：解：根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)，分別向其中通入CO2，有沉淀生成的是石灰水，無沉淀生成的是稀鹽酸；
根據(jù)碳酸鈉遇鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可放出氣泡，遇石灰水產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀的性質(zhì)，分別向其中加入碳酸鈉溶液，有氣體生成的是鹽酸，有白色沉淀生成的是澄清的石灰水；
根據(jù)鹽酸呈酸性，石灰水呈堿性，分別向其中加入2～3滴紫色的石蕊溶液，溶液呈紅色的是稀鹽酸，溶液呈藍色的是石灰水．
故答案為：分別向其中通入CO2，有沉淀生成的是石灰水（或分別向其中加入碳酸鈉溶液，有氣體生成的是鹽酸，有白色沉淀生成的是澄清的石灰水）．
點評：物質(zhì)的鑒別是初中化學的重點和難點之一，對物質(zhì)性質(zhì)的了解是解題的前提條件，另外，對各類題目的解題規(guī)律性的掌握也是重要的一環(huán)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

19、實驗室有兩瓶失去標簽的試劑，其中一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水．下面是老師提供的幾種鑒別方法：①做導電性實驗；②用pH試紙測試；③用生雞蛋做試驗；④蒸發(fā)．你認為可行的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、實驗室有兩瓶失去標簽的試劑，其中一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水．下面是老師提供的幾種鑒別方法：①做導電性實驗；②用pH試紙測試；③用生雞蛋做試驗；④用光學顯微鏡觀察；⑤蒸發(fā)．你認為可行的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

7、實驗室有兩瓶失去標簽的試劑：飽和食鹽水和蒸餾水．有下列鑒別方法：
①觀察顏色②測定密度③滴加AgNO3溶液④滴加BaCl2溶液⑤浸泡新鮮青菜葉．以上方法你認為可行的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?白云區(qū)一模）實驗室有兩瓶失去標簽的試劑，其中一瓶是固體，另一瓶是液體．化學學習小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體．老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么？
（1）驗證實驗方案如下：
猜想與假設(shè) 實驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
猜想1：是氧氣
猜想2：是二氧化碳
猜想3：是氫氣
猜想1：是氧氣
猜想2：是二氧化碳
猜想3：是氫氣
用帶火星的木條檢驗該氣體．
將氣體通入澄清的石灰水中
將氣體點燃，用干冷的燒杯罩在火焰上方，過一會翻轉(zhuǎn)過來加入少量澄清石灰水．
用帶火星的木條檢驗該氣體．
將氣體通入澄清的石灰水中
將氣體點燃，用干冷的燒杯罩在火焰上方，過一會翻轉(zhuǎn)過來加入少量澄清石灰水．
如果木條復燃，表明是氧氣．
如果石灰水變渾濁，表明是二氧化碳
如果燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，加澄清石灰水又不見變渾濁，表明是氫氣
如果木條復燃，表明是氧氣．
如果石灰水變渾濁，表明是二氧化碳
如果燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，加澄清石灰水又不見變渾濁，表明是氫氣
（2）試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（3）如果要求你制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
B
B
（填序號）．

有同學提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體，也請寫出這種氣體
O2或CO2或者H2（與前面的不重復即可）
O2或CO2或者H2（與前面的不重復即可）
（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?十堰）實驗室里有兩瓶失去標簽的試劑，只知道它們是稀硫酸和氫氧化鈉溶液．請你設(shè)計一個實驗將它們加以鑒別（寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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同步練習冊答案