甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B.兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應是:3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2

C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

 

B

【解析】

試題分析:A選項乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是即提供熱量又產(chǎn)生還原劑一氧化碳;B選項兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應是:3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2 是正確的敘述;C選項甲圖所示的實驗中開始時應先通CO,后點燃酒精噴燈;D選項用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同,是錯誤的敘述,甲中得到的鐵較純凈;故答案選擇B

考點:煉鐵的原理

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)金屬具有廣泛的應用,根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請回答:

(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是 (填字母序號)。

A.黃金飾品 B.鋁蒸鍋 C.銅導線

(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 。

(3)某化學小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進行了如圖所示實驗,并對溶

液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【做出猜想】只有硝酸鋅 硝酸鋅、硝酸銀

硝酸鋅、硝酸銅 硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

【交流討論】不合理的猜想是 (填序號)。

【實驗探究】若猜想成立,通過以下實驗可探究固體B的成分,請?zhí)顚懴卤怼?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學方程式及結(jié)論

取少量固體B,滴加

有氣泡產(chǎn)生

 

固體B的成分是

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)課外小組的同學上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時,看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物。于是產(chǎn)生疑問:產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)?在老師的幫助下,他們進行了如下探究。

探究一 :產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)?

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋及結(jié)論

實驗I

用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中

迅速反應,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物

 

實驗Ⅱ

將實驗I中收集到的氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯

氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。

該氣體是 ,燃燒的化學方程式為

。

探究二:產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)?

【查閱資料】

1堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。

【猜想與假設(shè)】

猜測1:白色不溶物可能為Mg(OH)2

猜測2:白色不溶物可能為MgCO3

猜測3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物

實驗Ⅲ ①取洗凈后的白色固體,加入足量的 溶液,觀察到固體溶解,產(chǎn)生無色氣泡,則白色固體一定含有 。(填名稱)

②稱取實驗I中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入裝置A和B中。

實驗后裝置A增重1.8g,則白色固體中還含有 ,裝置B增重8.8g,試確定白色不溶物中各成分的質(zhì)量比為: 。

【實驗反思】通過上述實驗說明,對于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實驗方法,這兩種方法分別是 , 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A.1 B.3 C.4 D.7

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題

(14分)化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學。

(1)銅、干冰、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 (填寫序號,下同),可用于人工降雨的是 。

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由 種元素組成,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為 。

(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應,生成固體C和液體D,其微觀過程如下所示。

圖1 圖2

該反應過程中,屬于氧化物的是 (填名稱)。

將等體積的兩只集氣瓶中分別盛滿A、B,如圖2所示進行實驗。已知相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比, 則充分反應后,剩余的氣體是 (填化學式)。

(4)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。

用pH試紙檢測廢水呈堿性的方法是 。

若某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分數(shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、

Cu的金屬活動順序是

A.Mg>R>Cu B.Cu>R>Mg C.R>Mg>CuD.Mg>Cu>R

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學性質(zhì)的是

A.金屬銅用來做導線 B.氧氣用于煉鋼

C.用氫氣填充探空氣球 D.用活性炭除去水中的顏色和異味

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項為小明同學記錄的實驗現(xiàn)象,與事實不相符的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射 B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光

C.硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰 D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

C60中碳元素的化合價為

A.0 B.+4 C.+2 D.-4

 

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