19．下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若在實(shí)驗(yàn)室制取X氣體只適用C裝置收集，且集滿(mǎn)氣體后的集氣瓶需倒立放置．請(qǐng)推測(cè)X的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條：物理性質(zhì)難溶于水或密度比空氣�。换瘜W(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)或與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的CO2氣體，你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是A、F、E（填寫(xiě)裝置編號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的H2，你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是A、F或G、D．

分析 （1）根據(jù)氣體的放置方法：密度比空氣大的氣體要正放在桌面上，密度比空氣小的氣體要倒放在桌面上；難溶于水或不易溶于水的氣體用排水法收集；
（2）根據(jù)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱反應(yīng)；濃硫酸可吸收二氧化碳?xì)怏w中的水分；二氧化碳密度大于空氣的密度，并且不易溶于水．選擇裝置組合；
（3）根據(jù)制取氫氣的發(fā)生裝置是固液不加熱反應(yīng)；濃硫酸可吸收氫氣中的水分；氫氣密度小于空氣的密度選擇裝置組合．

解答 解：（1）該氣體只能用排水法收集，說(shuō)明該氣體難溶于水且不與水反應(yīng)，不能又能排空氣法收集，說(shuō)明氣體易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)；瓶口向下倒立在桌面上放置，說(shuō)明該氣體密度比空氣密度小，如果密度比空氣大，氣體會(huì)向下運(yùn)動(dòng)聚集在底部，容易從下邊的管口逸出，所以向下倒立在桌面上放置，說(shuō)明該氣體密度比空氣密度�。时憩F(xiàn)出的物理性質(zhì)有：密度比空氣�。ɑ螂y溶于水）；化學(xué)性質(zhì)有：易與空氣中的物質(zhì)（或氧氣等）發(fā)生反應(yīng)（或不與水發(fā)生反應(yīng)）．
故填：難溶于水或密度比空氣�。徊慌c水反應(yīng)或與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用大理石與石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，是固液不加熱反應(yīng)，所以可用裝置A；二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，我們可用B向上排空氣法收集；因要制取干燥的二氧化碳，可用F裝置中的濃硫酸吸收其中的水分；故發(fā)生、干燥和收集裝置依次是AFE；
故填：A、F、E；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸，是固液不加熱反應(yīng)，所以可用裝置A；氫氣的密度小于空氣的密度，我們可用向下排空氣法收集；因要制取干燥的氫氣，可用F裝置中的濃硫酸或G中的堿石灰吸收其中的水分；故發(fā)生、干燥和收集裝置依次是A、F或G、D；故填：A、F或G、D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的制取、收集、干燥等裝置的選擇，難度不大，能夠考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力，解答本題關(guān)鍵是要知道發(fā)生裝置和收集方法選擇的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.90g
（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面一位）

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A．N物質(zhì)的溶解度小于M物質(zhì)的溶解度
B．升溫可使N物質(zhì)的飽和溶液結(jié)晶
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D．t2℃時(shí)，M溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于N溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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（2）反應(yīng)Y需控制溫度在0～5℃，可將反應(yīng)容器放在C中，
A．水B．冰C．冰水混合物D．室溫環(huán)境
（3）該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)物是CaO2•8H2O，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+7H2O+H2O2=CaO2•8H2O，獲得的過(guò)氧化鈣晶體中含有Ca（OH）2雜質(zhì)．原因是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．

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11．下列當(dāng)涂特產(chǎn)與化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是（　�。�
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A．
加水稀釋氫氧化鈉
B．
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C．
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D．
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