向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的 Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.以下關(guān)于該濾渣和濾液的有下列四種說法( 。
①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生
②向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生
③濾渣中一定含有Ag,
④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;用同種金屬置換不同的鹽溶液,鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來.用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來.另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液.可以據(jù)此分析該題.
解答:解:①由于沒有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷金屬是否剩余,而銀不能和酸反應(yīng),所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡,故①錯;
②由于沒有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來,所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀,故②錯;
③由于鐵和鋁的活動性都比銀強,所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì),故③對;
④溶液得到是淺綠色溶液,所以可以判斷鋁已完全反應(yīng),所以在濾液中一定含有硝酸鋁和硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀,故④錯;
即題中所給的說法正確的只有③,即只有一種說法正確.
故選A.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細致地閱讀、分析題意等細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進行選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、原子質(zhì)量不同
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C、核外電子數(shù)不同
D、核內(nèi)中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在核電荷數(shù)均小于20的A、B、C、D、E五種元素中,A能形成氧化物AO,在AO中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,A元素原子核中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù);B元素核內(nèi)沒有中子;C原子和D-都比B原子多17個電子;E元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍.
(1)寫出五種元素的符號:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)畫出A、D-粒子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(3)寫出它們組成化合物的化學(xué)式:
A與D
 
,屬于
 
化合物.
B與E
 
,屬于
 
化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,據(jù)報道,寧波最近檢測表明寧波地區(qū)由重酸雨區(qū)變成中度酸雨區(qū).科學(xué)研究表明煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為:
 

(2)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小科同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進行如何探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進行猜想】猜想1:只有K2SO3
          猜想2:
 

          猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實驗探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
 
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入
 
,再加入足量的
 
先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立
【拓展延伸】小麗同學(xué)認(rèn)為步驟3不要滴稀鹽酸,只需“白色沉淀“即可證明K2SO4;你同意嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵粉,把試管倒插入水中,放置一周后,觀察到鐵絲表面有
 
生成,其主要成分是
 
,試管內(nèi)水面將
 
,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.
請回答下列問題:
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是
 
;
(2)30℃時,氯化鈉的溶解度
 
碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(3)10℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì),至不再溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是
 
溶液(填化學(xué)式);
(4)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉     B.生石灰    C.硝酸銨    D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)曲線上Q點表示
 

(2)在10℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B(選填“>”“=”“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣的性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān),舉例說明.
(3)某些食品真空包裝以延長保質(zhì)期,原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本實驗操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案