如圖示是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與收集裝置，指出其中的兩處錯誤：
（1）長頸漏斗應(yīng)______；
（2）導(dǎo)管應(yīng)______．
（3）當(dāng)裝置改正錯處后，加入鋅粒和稀硫酸，過一會兒，經(jīng)檢驗______后，才可點燃?xì)錃�，其原因是______．
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（1）長頸漏斗，為防止氣體跑出，應(yīng)該把長頸漏斗下端伸入到液面以下，起到液封的目；
（2）導(dǎo)氣管伸入試管過長，會影響氣體排出；
（3）不純的氫氣，引燃會發(fā)生爆炸，從而引發(fā)一些事故；因此使用氫氣前，一定檢驗其純度，氫氣的檢驗方法是用試管收集一試管氫氣，然后用燃著的木條放到試管口，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，會發(fā)出輕微的爆鳴聲．
故答案為：
（1）伸入液面下；
（2）剛露出試管塞為宜；
（3）氫氣純度，防止爆炸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
回答下列問題：
（1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？
彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止，靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣
彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止，靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣

（2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：
H2S+2NaOH═Na2S+2H20
H2S+2NaOH═Na2S+2H20

2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O
2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O

（3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
3Cu+8HNO3
△
3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是
反應(yīng)需要加熱
反應(yīng)需要加熱
．
（4）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是
二氧化錳為粉末狀的固體，所以不能放置于有孔的塑料板上
二氧化錳為粉末狀的固體，所以不能放置于有孔的塑料板上
，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖示．
按要求回答問題（所選裝置用其代號字母表示）
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：
①
酒精燈
酒精燈
  ②
鐵架臺
鐵架臺
  ③
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用
A
A
，收集裝置選用
C或E
C或E
，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用
B
B
，收集裝置選用
C
C
，用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
，收集裝置應(yīng)選用
C
C
（填儀器編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖示。

按要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：

①        ②            ③          

(2)實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________________________。

(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩帷嶒炇矣昧蚧瘉嗚F固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：

①硫化氫氣體有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_______(填儀器編號)（S-32）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
回答下列問題：
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（1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？______
（2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：______，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：______
______
（3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
3Cu+8HNO3
△
3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是______．
（4）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是______，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．
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科目：初中化學(xué) 來源：2003年江蘇省蘇州中學(xué)國際班、科少班招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
回答下列問題：
（1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？   
（2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：    ，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：   
   
（3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
3Cu+8HNO33Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是    ．
（4）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是    ，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．

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