Question

【題目】（24分）實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a 、b ；

（2）用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 ；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為： ；

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

（5）實驗室要制取NO2氣體做分子運動的演示實驗。已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取，同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣密度大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒，易污染環(huán)境。

Ⅰ.實驗室可用上圖中的發(fā)生裝置 制取NO2氣體（填字母），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。

Ⅱ.收集NO2可用如圖1所示的裝置，NO2應(yīng)從 端（填“a”或“b”）通入。

Ⅲ.實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認(rèn)為這套裝置的主要作用是： 。

Ⅳ.如圖3所示，做分子運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面集氣瓶中，另一瓶是空氣，理由是： 。

Ⅴ.請你說出NO2的兩點化學(xué)性質(zhì)： 。

Answer 1

【答案】（1）酒精燈；鐵架臺；

（2）B； ；

（3）；

（4）密度比空氣大，且不易與空氣任何成分發(fā)生反應(yīng)；把帶火星木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說明收集滿；

（5）Ⅰ. B； ；

Ⅱ.a；

Ⅲ.吸收二氧化氮，防止其污染空氣；

Ⅳ.上；二氧化氮的密度比空氣的密度大，（容易快速向下擴散）；

Ⅴ. 能與水反應(yīng)；有毒（能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)等）。

【解析】

試題分析：（1）圖中a是酒精燈；b是鐵架臺；

（2）制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸屬于固、液不需加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選用B；反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式可表示為：；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；

（4）E裝置屬于向上排空氣法，氧氣能用向上排空氣法收集是因為密度比空氣大，且不易與空氣任何成分發(fā)生反應(yīng)；由于氧氣具有助燃性，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說明收集滿；

（5）Ⅰ.NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取，屬于固、液不需加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選用B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；

Ⅱ.二氧化氮的密度比空氣大，用如圖1所示的裝置收集，應(yīng)從a端通入；

Ⅲ.二氧化氮有毒，不能直接排放到空氣中以防污染環(huán)境，圖2所示的裝置主要作用是吸收二氧化氮，防止其污染空氣；

Ⅳ. 二氧化氮的密度比空氣大，為了便于二氧化氮的擴散，盛二氧化氮的集氣瓶最好放在上面；

Ⅴ.化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，根據(jù)題干中所給的信息可知二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)有：能與水反應(yīng)；有毒；能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)等。