【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣。過氧化鈣能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。其工業(yè)制備的主要流程如圖1:
已知:CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O=CaO2nH2O↓+2NH4Cl。
(1)攪拌的目的是_____。
(2)流程②中沒有采用加熱措施的可能原因是_____。
(3)整個流程中,除水外還可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
(4)過濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____,該儀器的作用是_____,檢驗CaO2nH2O是否洗滌干凈的方法是_____。
(5)取上述制得的CaO2nH2O晶體進行熱重分析,其熱分解時晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖2,通過計算可得出n=_____。
【答案】增大接觸面積,使反應(yīng)更快更充分 防止過氧化氫分解或防止氨氣逸出 氯化銨 玻璃棒 引流 取最后一次洗滌濾液,向其中加入硝酸銀溶液,若無沉淀,則洗滌干凈 8
【解析】
(1)由于反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)越快,轉(zhuǎn)化也越徹底,所以攪拌的目的是增大接觸面積,使反應(yīng)更快更充分。
(2)由于鹽酸和氨水都易揮發(fā),所以流程②中沒有采用加熱措施的可能原因是 防止過氧化氫分解或防止氨氣逸出。
(3)整個流程中,除水外還可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氯化銨。
(4)過濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和 玻璃棒,該儀器的作用是 引流,檢驗CaO2nH2O是否洗滌干凈就是看表面是否有殘留的氯化銨,所以借助氯化銨和硝酸銀反應(yīng)能夠生成白色沉淀氯化銀進行,具體的方法是 取最后一次洗滌濾液,向其中加入硝酸銀溶液,若無沉淀,則洗滌干凈。
(5)取上述制得的CaO2nH2O晶體進行熱重分析,其熱分解時晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖2,注意高于350℃就是過氧化鈣分解為氧氣,所以可知3.24g固體含有水的質(zhì)量為3.24g﹣1.08g=2.16g而過氧化鈣的質(zhì)量為1.08g所以可得2.16g/18:1.08g/72=n:1,則n=8。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(2)下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。
(3)廚房中的碗多為瓷器,普通陶瓷中含有鋁元素,鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位,其氧化物的化學(xué)式為_____。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽,它們同屬于_____材料(填字母)。
A 合成 B 無機 C 復(fù)合
(4)水處理過程中,除去水中的有色物質(zhì)和有臭味的物質(zhì),可用_____(填物質(zhì)名稱),加入明礬的作用是_____。區(qū)分硬水和軟水,可用_____(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實驗中用途廣泛。
(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入一定量的鹽酸時,觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質(zhì)的成分,不可選用的試劑為______。
A 二氧化碳
B 鐵
C 碳酸鈉
D 氧化銅
(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫化學(xué)用語,故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因為構(gòu)成不同,它們具有不同的化學(xué)性質(zhì),請舉一個例子,說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。
(3)海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、、、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計實驗方案如下:
Ⅰ、寫出步驟⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會導(dǎo)致什么后果______?
Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過量是否對實驗結(jié)果有影響______?原因是什么______?
Ⅳ、實驗最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量,整個過程中,能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個______?
(4)用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請計算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確至0.1%)__________________
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【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則下列說法正確的是( )
①濾液中一定有Ag、Cu
②濾液中一定有Ag,可能有Cu,一定沒有Fe、Zn
③濾液中一定有Fe(NO3)2,可能有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
④濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,可能有AgNO3、Cu(NO3)2
⑤濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,一定沒有AgNO3,可能有Cu(NO3)2
⑥濾液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比減少了.
A. ①②③B. ①③⑤C. ②④⑥D. ④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
B. t1℃時,在50g水里加入15gKNO3固體,充分溶解,得到65g溶液
C. 硝酸鈉為易溶物質(zhì)
D. 硝酸鉀、硝酸鈉的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉
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【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是 ( )
A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應(yīng)
B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)
D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中A是一種氧化物,并且是初中常見的一種液體。D可用作燃料,若B,C,D,E四種物質(zhì)通常是氣體,A還能生成E.請回答:
①寫出B、C物質(zhì)的化學(xué)式:B_____; C_____。
②D與E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
③寫出A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)初中化學(xué)實驗可以按照實驗?zāi)康姆譃椋?/span>“混合物的分離提純實驗”、“探究反應(yīng)條件實驗”“探究物質(zhì)性質(zhì)實驗”等。據(jù)此我們可以將實驗A與實驗①_____(填字母)分為一類,分類依據(jù)是②_____。
(2)在金屬活動性順序中,排在前面的“鉀、鈣、鈉”三種金屬與鹽溶液接觸時先與溶液中的水反應(yīng)生成堿和氫氣。已知金屬鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2K+2H2O═2KOH+H2↑.現(xiàn)將金屬鈉加入硫酸銅溶液中,請寫出發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_____。金屬鈉很容易被空氣中的氧氣氧化,由此推測實驗室保存金屬鈉的注意事項是②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是在一定條件下,某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,請從微觀角度回答下列問題:
(1)請在B和C圖中補充相關(guān)粒子圖形,使其表示正確________;
(2)C圖中補充相關(guān)粒子圖形的依據(jù)是_____;
(3)從微觀角度說明A物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物的依據(jù)是_____;
(4)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有_____。
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