下列觀點(diǎn)中，你不贊成的是（　�。�
A、煤在為人類提供能源和化工原料的同時(shí)，也埋下禍根
B、氫氣讓人喜歡讓人憂
C、“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量，同時(shí)也隱伏著無(wú)形殺手
D、石油是取之不盡，用之不竭的能源
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),常見(jiàn)能源的種類、能源的分類
專題：化學(xué)與能源
分析：A、煤燃燒生成的二氧化碳易造成溫室效應(yīng)等，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)煤氣的主要成分一氧化碳具有毒性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)石油屬于不可再生資源，進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A、煤燃燒生成的二氧化碳易造成溫室效應(yīng)等，所以煤為人類提供能源和化工原料的同時(shí)，也埋下了禍根，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，且熱值很高，是未來(lái)的理想能源；但是氫氣一旦泄漏，可能會(huì)發(fā)生爆炸，對(duì)人帶來(lái)危險(xiǎn)，故讓人歡喜讓人憂，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、煤氣的主要成分一氧化碳具有毒性，易造成煤氣中毒，且泄漏易發(fā)生爆炸，“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量，同時(shí)也隱伏著無(wú)形，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、石油屬于不可再生資源，不是取之不盡、用之不竭的能源，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響、氫氣的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下面給定的四種粒子的符號(hào)或示意圖，完成下列問(wèn)題（用符號(hào)或化學(xué)式填空，多個(gè)答案必須全部填寫(xiě)）：
①H（氫原子） ②Na（鈉原子） ③Na+（鈉離子）  ④
（1）屬于原子的有
 
；
（2）屬于離子的有
 
；
（3）由原子構(gòu)成的單質(zhì)有
 
；
（4）由離子構(gòu)成的化合物有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是
 
．
A．在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少?gòu)U棄物
B．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?br />C．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞反放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
D．做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w，以防爆炸
E．不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能?chē)L藥品的味道
F．給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
 

選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl氣體通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
CCOCO2通入澄清的石灰水中
DCaCO3粉末NaCl
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體，E為紅色固體單質(zhì)，B、C、D均為無(wú)色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分．

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的一些操作步驟．

（1）正確的操作順序是
 
（填字母代號(hào)）
A、④⑤①②③B、①②③④⑤C、③④①②⑤D、②①④③⑤
（2）⑤操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量為
 
g；稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；
（3）②操作中應(yīng)選用
 
（選填“10mL”或“50mL”或“100mL”）量筒量取
 
mL的水．
（4）③操作的作用是：
 
；
（5）若①操作中有少量固體灑出杯外（其它操作均正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（ 填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（6）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%的是
 
（填字母代號(hào)）
A、⑤操作中砝碼和食鹽位置顛倒
B、①操作中燒杯用水潤(rùn)洗后未干燥
C、②操作中有少量水濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全氧化產(chǎn)生的熱量關(guān)系是（　　）
A、葡萄糖＞蛋白質(zhì)＞油脂
B、蛋白質(zhì)＞油脂＞葡萄糖
C、油脂＞蛋白質(zhì)＞葡萄糖
D、油脂＞葡萄糖＞蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要證明硫酸混有少量鹽酸，可采用的方法是（　�。�
A、加鋅粒，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B、加入Na2CO3溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C、加AgNO3溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、先加入Ba（NO3）2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀，再加入AgNO3溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
色的硫酸銅晶體加熱后變成
 
色硫酸銅粉末，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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