下列觀點(diǎn)中,你不贊成的是( �。�
A、煤在為人類提供能源和化工原料的同時(shí),也埋下禍根
B、氫氣讓人喜歡讓人憂
C、“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量,同時(shí)也隱伏著無(wú)形殺手
D、石油是取之不盡,用之不竭的能源
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),常見(jiàn)能源的種類、能源的分類
專題:化學(xué)與能源
分析:A、煤燃燒生成的二氧化碳易造成溫室效應(yīng)等,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)煤氣的主要成分一氧化碳具有毒性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)石油屬于不可再生資源,進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:A、煤燃燒生成的二氧化碳易造成溫室效應(yīng)等,所以煤為人類提供能源和化工原料的同時(shí),也埋下了禍根,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染,且熱值很高,是未來(lái)的理想能源;但是氫氣一旦泄漏,可能會(huì)發(fā)生爆炸,對(duì)人帶來(lái)危險(xiǎn),故讓人歡喜讓人憂,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、煤氣的主要成分一氧化碳具有毒性,易造成煤氣中毒,且泄漏易發(fā)生爆炸,“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量,同時(shí)也隱伏著無(wú)形,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、石油屬于不可再生資源,不是取之不盡、用之不竭的能源,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響、氫氣的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下面給定的四種粒子的符號(hào)或示意圖,完成下列問(wèn)題(用符號(hào)或化學(xué)式填空,多個(gè)答案必須全部填寫(xiě)):
①H(氫原子) ②Na(鈉原子) ③Na+(鈉離子)  ④
(1)屬于原子的有
 
;
(2)屬于離子的有
 
;
(3)由原子構(gòu)成的單質(zhì)有
 
;
(4)由離子構(gòu)成的化合物有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是
 

A.在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中,要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品,獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果,最大限度的減少?gòu)U棄物
B.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀⒂貌AО舨粩鄶嚢?br />C.取用液體藥品時(shí),要把瓶塞反放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
D.做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w,以防爆炸
E.不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,不能?chē)L藥品的味道
F.給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己,試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
 

選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl氣體通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
CCOCO2通入澄清的石灰水中
DCaCO3粉末NaCl
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無(wú)色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分.

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(3)寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的一些操作步驟.

(1)正確的操作順序是
 
(填字母代號(hào))
A、④⑤①②③B、①②③④⑤C、③④①②⑤D、②①④③⑤
(2)⑤操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量為
 
g;稱量時(shí)若指針偏右,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;
(3)②操作中應(yīng)選用
 
(選填“10mL”或“50mL”或“100mL”)量筒量取
 
mL的水.
(4)③操作的作用是:
 

(5)若①操作中有少量固體灑出杯外(其它操作均正確),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
( 填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(6)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%的是
 
(填字母代號(hào))
A、⑤操作中砝碼和食鹽位置顛倒
B、①操作中燒杯用水潤(rùn)洗后未干燥
C、②操作中有少量水濺出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全氧化產(chǎn)生的熱量關(guān)系是(  )
A、葡萄糖>蛋白質(zhì)>油脂
B、蛋白質(zhì)>油脂>葡萄糖
C、油脂>蛋白質(zhì)>葡萄糖
D、油脂>葡萄糖>蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要證明硫酸混有少量鹽酸,可采用的方法是( �。�
A、加鋅粒,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B、加入Na2CO3溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C、加AgNO3溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、先加入Ba(NO32溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,再加入AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
色的硫酸銅晶體加熱后變成
 
色硫酸銅粉末,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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