(1)碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），回答下列問題.

碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_____；在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；_____ g 碘酸鉀中含碘 25.4g。

(2)配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉和水各多少克__________、__________ ？若要完全中和這些溶液.需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸多少克_____？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。

⑴在自來水廠凈水的過程中，通過加入________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降；通入______進行殺菌消毒。將自來水________可以得到凈化程度較高的水。

⑵水是由________元素組成，電解水的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息正確的個數(shù)是（　�。�

（1）它們屬于同種元素

（2）它們的核外電子層數(shù)相同

（3）它們的原子的核外電子數(shù)相同

（4）①表示陽離子，②表示原子

（5）它們均達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A. 在過氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化

D. 沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知溶液的導(dǎo)電性與單位體積內(nèi)離子的數(shù)目、離子所帶電荷多少有關(guān)，單位體積內(nèi)離子數(shù)目越多，導(dǎo)電性越強；離子所帶電荷越多，導(dǎo)電性越強（如兩個氯離子和一個硫酸根離子導(dǎo)電性相當(dāng)）�，F(xiàn)向含有Ca（OH）2和NaOH的混合液中通入CO2氣體，下列測得溶液導(dǎo)電性（用“電流強度I”表示）變化與通入CO2氣體體積（V）關(guān)系圖象正確的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省、十四中2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)通過下列實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）2個實驗方案中，合理的是_____（填“實驗一”或“實驗二”）。

（2）實驗二中，天平的指針_____（填序號），其原因是_____。

A.向左偏轉(zhuǎn) B.不偏轉(zhuǎn) C.向右偏轉(zhuǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省、十四中2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　�。�

序號

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

KNO3（NaCl）

AgNO3溶液

溶解、過濾

B

MnO2（KCl）

H2O

溶解、過濾、洗滌、干燥

C

NaOH溶液（Na2CO3）

稀鹽酸

加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡

D

CO2（CO）

O2

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛．

(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有___、___

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是___；

(3)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___；每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是___；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑___(答一條即可)．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2），直閱資料可知Mg，Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：

①2Mg+O22MgO；　　　 ②3Mg+N2Mg3N2；　　　　　 ③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2↑　　　　 ⑤Mg3N2+6H2O3Mg（OH）2↓+2NH3↑

（1）制取氮化鎂的實驗設(shè)計思路：用鎂和氮氣反應(yīng)，之前必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2．裝置B灼燒鐵粉為了除去空氣中_____

（2）氣流流經(jīng)裝置的順序是D→C→_____（填“B→A”或“A→B”）

（3）通入空氣后，應(yīng)先點燃B裝置的酒精燈，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響是_____

（4）設(shè)計一個實驗，驗證A中產(chǎn)物是氮化鎂，方案_____（寫出操作和現(xiàn)象）

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