分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個鈉原子,就可表示為:2Na;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個氧離子可表示為:O2-;
(3)由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成的堿是氫氧化鈉,其化學(xué)式為:NaOH;
(4)由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成的酸是硫酸,其化學(xué)式為:H2SO4;
(5)二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的一種氧化物,其化學(xué)式為:SO2;水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,其化學(xué)式為:H2O;
(6)圖中的分子是由兩個相同的原子構(gòu)成的,其化學(xué)式可能為:H2、O2 ;
故答案為:(1)2Na;(2)O2-;(3)NaOH;(4)H2SO4;(5)SO2;H2O;(6)H2、O2 ;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去水瓶中的水垢 | |
B. | 常用水沖洗鐵器表面,可以防止生銹 | |
C. | 用氯化鈉做食品調(diào)味劑 | |
D. | 蒸饅頭時用純堿中和產(chǎn)生的酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均屬于氮肥 | |
B. | 過磷酸鈣加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味 | |
C. | 區(qū)分化肥一般先觀察外觀、溶解性,再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象 | |
D. | 過度使用化肥可能導(dǎo)致土壤酸化,水域中氮和磷含量升高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | KCl溶液(K2CO3) | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
C | Zn(Fe) | 稀硫酸 | 過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 稀硫酸 | 蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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