下列各組物質(zhì)在溶液中能共存的是( 。
A、HCl、Ba(NO32、KNO3
B、AgNO3、NaNO3、CuCl2
C、NaOH、K2CO3、Fe2(SO43
D、Na2CO3、MgCl2、H2SO4
考點:離子或物質(zhì)的共存問題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:選項中物質(zhì)分屬于酸、堿、鹽類物質(zhì),酸、堿、鹽類物質(zhì)之間發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng);物質(zhì)間滿足復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件即能生成沉淀或氣體或水的物質(zhì)因可以發(fā)生反應(yīng)而不能大量共存.
解答:解:A、HCl、Ba(NO32、KNO3三種物質(zhì)之間即不能形成沉淀也不能形成水和氣體,因此該組物質(zhì)可以大量共存;故A正確;
B、氯化銅與硝酸銀可反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銅,因此該組物質(zhì)不能大量共存;故B錯誤;
C、氫氧化鈉和硫酸鐵能發(fā)生反應(yīng),生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉,因此該組物質(zhì)不能大量共存;故C錯誤;
D、碳酸鈉和硫酸能生成硫酸鈉和水和二氧化碳,因此該組物質(zhì)不能大量共存;故D錯誤.
故選.
點評:H+不能與OH-、CO32-共存,OH-不能與Cu2+等大多數(shù)金屬離子共存,Ag+不能與Cl-共存,Ba2+不能與SO42-、CO32-共存.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成純水,
過程如圖1所示.請回答下列問題:

(1)操作①的名稱是
 
;操作②應(yīng)選用的裝置是如圖1中的
 
(填序號,下同);
(2)取水后加入明礬的作用是
 

(3)①過濾操作所必需的儀器
 

A.燒杯      B.酒精燈      C.鐵架臺(帶鐵圈)    D.試管
E.玻璃棒    F.漏斗        G.托盤天平            H.蒸發(fā)皿
②某同學(xué)過濾完后濾液仍然渾濁,其原因可能是
 

A.濾紙與漏斗內(nèi)壁未緊貼
B.漏斗的下端未靠在燒杯內(nèi)壁上
C.傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
D.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙一邊
(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是
 

(5)操作③應(yīng)選用的裝置是如圖2中的
 
. 所得蒸餾水是
 
(填“硬水”或“軟水”),
“硬水”或“軟水”鑒別的簡單方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2004年人類對火星的探索取得了重大突破,如圖所示是火星的大氣組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖.下列說法正確的是( 。
A、地球和火星大氣中都含有氮氣和氬氣
B、地球和火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)相同
C、地球和火星大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)相同
D、地球和火星大氣中組成完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
是空氣的主要成分之一,地球上的動植物都離不開它,人類的生產(chǎn)活動也需要它.在通常情況下,空氣中它的含量基本保持不變,這是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)资且谎趸,它是一種無色無味的氣體,密度跟空氣很接近,是一種難溶于水的氣體.一氧化碳燃燒后生成二氧化碳,并且放出大量的熱量,一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,一氧化碳具有毒性,它易于人體內(nèi)血紅蛋白相結(jié)合,使機(jī)體缺氧而中毒,根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有
 

(2)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有
 

(3)你認(rèn)為實驗室可以用
 
法來收集一氧化碳?xì)怏w.
(4)根據(jù)以上信息寫出一氧化碳的兩種用途:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、有變色現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化
B、蠟燭燃燒時既有物理變化,又有化學(xué)變化
C、空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)總是放熱,所以氧氣是最常用的燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

臭氧層由臭氧(O3)組成,下列說法錯誤的是( 。
A、臭氧由氧元素組成
B、每個臭氧分子有三個氧原子構(gòu)成
C、臭氧是單質(zhì)
D、臭氧中氧元素的化合價是-2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察圖中傾倒液體藥劑時的錯誤之處并且改正.
(1)應(yīng)該
 
;
(2)應(yīng)該
 
;
(3)應(yīng)該
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室里下列做法中正確的是( 。
A、為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B、為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C、為了能看到標(biāo)簽,傾倒試劑時,標(biāo)簽不能向著手心
D、實驗臺上起了火,用濕布蓋滅

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同步練習(xí)冊答案