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. (5分)依據下列符號或圖示,按要求填空:
a. Mg2  b. 3N  c. 3O2  d.   e. Ne
(1)表示三個氧分子的是________(填字母,下同);
(2)表示鎂離子的是________;
(3)表示3個氮原子的是________;
(4)a與d兩種粒子結合構成物質的化學式是________;
(5)電工使用的試電筆觸電后會發(fā)出紅光,這是因為“發(fā)光管”內充有Ne的單質氣體,該氣體的名稱是________。
(1)c (2)a (3)b (4)MgCl2 (5)氖氣
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如氧分子可表示為:O2,如表示多個分子,可在化學式前加上相應的數字,故3個氧分子可表示為:3O2,故填c
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故鎂離子可表示為:Mg2+,故填a
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3個氮原子,就可表示為 3N,故填b
(4)由圖可知,d中微粒的質子數為17,電子數為18,故為氯離子,帶一個單位的負電荷,顯-1價,根據化合價原則它與鎂離子可結合成MgCl2
(5)Ne這個符號表示氖元素,一個氖原子,和氖氣這種物質,由題意,故填氖氣.
故答案為:(1)c。2)a。3)b。4)MgCl2 (5)氖氣
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學根據。食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量,防止缺碘引起的疾病。右圖為某加碘鹽的部分標簽,根據所學知識回答下列問題:
(1)成年人缺碘會引起                         。
(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,其中碘元素的化合價為           
(3)從“儲存方法”和“食用方法”推測,并參照下列溶解度,要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是                  

(4)根據標簽信息計算,加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為            mg/kg(保留到小數點后一位)。
(5)工業(yè)上生產碘酸鉀的過程中,有一步反應時KH(IO3)2與KOH反應得到碘酸鉀,該反應的化學方程式為                                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學對有關化學符號中數字的含義有如下理解,其中錯誤的是
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根據下列圖示,回答與鐵有關的問題。

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2011年甘肅平涼市崆峒區(qū)“4·7”“投毒牛奶”事件經媒體曝光后引起政府的高度重視。經檢測,毒牛奶確由摻入的亞硝酸鈉(NaN02)造成。NaN02中氮元素的化合價為(    )
A.+5 B.+4C.+3 D.一3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是……(   )
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

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