已知電子的質(zhì)量約為質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的
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,請認真閱讀表中數(shù)據(jù).
原子
種類
原子核核外
電子數(shù)
相對原
子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
氫(H)1011
氦(He)2224
氮(N)77714
氧(O)88816
鐵(Fe)26302656
鈾2359214392235
通過此表可以總結(jié)出如“質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”等結(jié)論,請你再總結(jié)出二條:
 
 
考點:原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:可以根據(jù)構(gòu)成原子的微粒之間的數(shù)量關(guān)系及其相對原子質(zhì)量方面的內(nèi)容進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù).原子中一定含有質(zhì)子、電子,中子是否含有要看是哪種原子,例如普通氫原子中不含中子,相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.
解答:解:根據(jù)題中提供的示例和本表中的數(shù)據(jù),觀察質(zhì)子數(shù),中子數(shù),核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系,可以看出原子種類不同,質(zhì)子數(shù)不同;在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和;原子核內(nèi)不一定都有中子;
(1)相對原子質(zhì)量═質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
(2)原子核內(nèi)不一定有中子;
(3)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).
故答案為:(1)相對原子質(zhì)量═質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);(2)原子核內(nèi)不一定有中子;(或原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子等).
點評:本題主要考查了原子中各種微觀粒子的數(shù)量關(guān)系問題,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小華在學習了“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”后,利用課余時間在實驗室配制了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸四種溶液,為酸、堿、鹽的學習做好了準備,在配制氫氧化鈉溶液時,除氫氧化鈉應放在托盤天平左盤外,還應特別注意的是要
 
稱量,配制稀硫酸時,不用到配制氫氧化鈉溶液時的化學儀器是
 
.小華在用到四種溶液時,到實驗室時瞪眼了,四種溶液竟然都忘了貼標簽.于是化學興趣小組的同學對四種溶液的鑒別展開了探究.
甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液,請你分析完成下表.
實驗操作和步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試液.溶液由紫色變紅色,則原溶液是
 
溶液.
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液.溶液中有氣泡放出,則原溶液是
 
溶液.
(3)
 
 
乙組同學沒有利用其它試劑,只是將四種溶液分別各取少量兩兩混合,同樣也鑒別出了四種溶液,若將一種溶液倒入其它三種溶液時,產(chǎn)生了三種不同的現(xiàn)象,則該溶液是
 
溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)閱讀下面短文并回答有關(guān)問題:
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實驗室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學式是
 
,制取原理是
 
;鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是
 

(2)對所學的知識進行自己的理解與建構(gòu),并能結(jié)合具體示例進行說明是一種很好的學習方法,請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題.
理解與建構(gòu)判斷與解釋
例1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應都是氧化反應.正確
例2:所有原子核內(nèi)都有質(zhì)子和中子.例2::不正確,如:H的原子核內(nèi)沒有中子
練1:鐵釘和稀硫酸反應前后構(gòu)成物質(zhì)的各種粒子都沒有發(fā)生改變.
 
練2:一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列物質(zhì)排列順序規(guī)律,在橫線上填入適當?shù)幕瘜W式是:
NH4Cl    Cl2     Ca(Cl0)2    HClO2
 
   HCl04
A、HCl     B、HClO     C、HClO3      D、Cl2O7

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3
實驗操作實驗結(jié)果
取100mL水加入25g硝酸鉀攪拌恢復至20℃全部溶解,得溶液①
再加Wg硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃恰好飽和,得溶液②
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃得溶液③
加熱全部溶解,得溶液④
冷卻至20℃析出晶體,得溶液⑤
(1)從圖中溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條)
 

(2)③中溶液的質(zhì)量為
 
g;一定屬于不飽和溶液的是
 
(填序號,下同);溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習和研究化學的重要工具,請按要求完成下列各題:
(1)請用元素符號回答:
①幼兒及青少年缺
 
會患佝僂病和發(fā)育不良;
②甘蔗是我市主要的經(jīng)濟作物之一,為了增強甘蔗的抗倒伏能力可以適當施用
 
肥.
(2)請用離子符號回答:
①食鹽的主要成份是氯化鈉,它是由
 
和氯離子構(gòu)成的;
②堿具有一些相似的化學性質(zhì),是因為堿溶液中都含有
 

(3)請用化學式回答:
①農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是
 
;
②碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是
 

(4)請用化學方程式回答:
①正常雨水呈弱酸性,原因是
 
;
②生活中的鋁制品抗腐蝕性能好,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗裝置回答問題:

(1)圖①相當于化學實驗中的
 
裝置;
(2)圖②實驗中觀察到的明顯現(xiàn)象是
 
;
(3)圖③電池工作時反應的化學方程式為
 
,溶液pH
 
(填“變大”或“變小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A、B、C、D四幅圖,屬于原子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,屬于同種元素的是
 
,從B和D的結(jié)構(gòu)示意圖分析這兩種微;瘜W性質(zhì)不同的原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式符合事實且書寫正確的是( 。
A、向氯化鈣溶液中通入少量的CO2:CaCl2+CO2+H2O
 點燃 
.
 
CaCO3↓+2HCl
B、用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4
 高溫 
.
 
CuSO4+H2
C、鐵絲在氧氣中燃燒的反應:4Fe+3O2═2Fe2O3
D、高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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