13．實驗桌上擺放有下列儀器，請根據(jù)要求填寫下列空白．

（1）取用10mL鹽酸，要用到的儀器是量筒和膠頭滴管（填名稱）．
（2）加熱時必須墊上石棉網(wǎng)的是E（填字母）．
（3）在做粗鹽的提純實驗中還必須用到的一種玻璃儀器名稱叫漏斗．
（4）若配制25g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，儀器C的主要作用是攪拌，加速溶解的速度，下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是C（填字母）．
A．上述儀器不能完成該實驗
B．計算得氯化鈉的質(zhì)量為2.5g，水的體積為22.5mL
C．量取水時，若俯視讀數(shù)，會使配得的溶液濃度偏小
D．使用天平時將砝碼和物品放反，會導(dǎo)致配得的溶液濃度偏�。�1g以下用游碼）

分析 （1）根據(jù)取用10mL鹽酸時，必須要用到的儀器有量筒和膠頭滴管解答；
（2）根據(jù)常用加熱儀器進行分析；
（3）根據(jù)粗鹽提純實驗中，需要進行過濾，進行分析；
（4）根據(jù)玻璃棒在粗鹽提純實驗中的溶解操作中用于攪拌，加速溶解的速度，配制溶液的過程，注意事項進行分析．

解答 解：（1）取用10mL鹽酸時，必須要用到的儀器有量筒和膠頭滴管，故填：量筒和膠頭滴管；
（2）加熱時必須墊上石棉網(wǎng)的玻璃儀器是燒杯；故選：E；
（3）粗鹽提純實驗中，需要進行過濾，所以必須用漏斗，故填：漏斗；
（4）玻璃棒在粗鹽提純實驗中的溶解操作中用于攪拌，加速溶解的速度；
A、配制溶液包括計算、稱量、量取、溶解，所以需要的儀器還有膠頭滴管等，故A正確；
B、配制25g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，計算得氯化鈉的質(zhì)量為2.5g，水的體積為22.5mL，故B正確；
C、量取水時，若俯視讀數(shù)，則量取的水的實際體積偏少，會使配得的溶液濃度偏大，故C錯誤；
D、使用天平時將砝碼和物品放反，則稱取的氯化鈉質(zhì)量偏少，會導(dǎo)致配得的溶液濃度偏小，故D正確；
故選C．

點評 本題考查常見儀器的作用和常見錯誤，只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心，就可做對此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料最理想的是（　�。�
A．煤B．氫氣C．可燃冰D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．肥皂水呈弱堿性，則肥皂水的pH可能是（　�。�
A．9.5B．7.0C．5.6D．1.2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列分析正確的是（　　）
A．鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵釘變紅，鐵沒有銅活潑
B．氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中，紅色粉末變黑，氫氣具有還原性
C．向汗液中滴入硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，汗液中含有氯離子
D．純堿與鹽酸混合，有氣泡產(chǎn)生，純堿與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下圖是幾種常見氣體的制取裝置．有關(guān)這些裝置和裝置組合的說法不正確的是（　�。�
A．裝置甲可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B．實驗室常用裝置乙來制取O2、H2和CO2
C．用裝置甲和丙獲得的O2來做測空氣組成的實驗最理想
D．裝置丁、戊可用于收集密度與空氣密度差距大，不與空氣反應(yīng)的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們通過查閱資料知道，過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外，還有氯化鎂溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過氧化氫酶以及氧化銅等．
方案Ⅰ：分別取20mL 5%的過氧化氫溶液于3個大小相同的錐形瓶中．向其中兩個錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液，分別連接傳感器測體系壓強（如圖所示）．測定數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/s
試劑
壓強/KPa		060120180240300
20mL5%的過氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入氯化鐵溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
加入氯化銅溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
（1）加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液，該步操作的實驗?zāi)康氖强刂平饘匐x子的數(shù)目，對比它們對過氧化氫分解速率的影響．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是（寫一個）氯化鐵溶液催化產(chǎn)生氧氣的速率比氯化銅溶液快．
方案Ⅱ：從同一部位取2個質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊，將其中一塊切成若干片，片與片相連不斷開，同時分別放入盛30mL 5%過氧化氫溶液的50mL量筒中．均看到有氣泡生成，一段時間，只有土豆片不斷上升．通過實驗得出的結(jié)論是反應(yīng)物和催化劑的接觸面接越大，反應(yīng)速率越快．
（3）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
[實驗反思]
（4）通過實驗一和實驗二說明，測量不同的物理量可判斷過氧化氫的分解速率．除此之外，本實驗還可以用其他方法比較過氧化氫的分解速率，下列說法中不合理的是A（填選項序號）．
A．測量完全反應(yīng)后氣體的總體積      B．測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積
C．測量相同時間內(nèi)體系壓強的變化      D．測量相同時間內(nèi)溶液質(zhì)量的變化
（5）小明發(fā)現(xiàn)實驗過程中錐形瓶外壁發(fā)燙，而過氧化氫的分解速率開始時會逐漸增大．查閱資料后得知：過氧化氫分解時會放出大量的熱，你能不能據(jù)此解釋其分解速率發(fā)生變化的原因？過氧化氫分解時放出熱量，溫度升高，反應(yīng)速率加快
（6）你還能想到對過氧化氫溶液的分解速率產(chǎn)生影響的其他因素嗎？請選擇一種，設(shè)計實驗加以驗證過氧化氫溶液的濃度影響分解速率：
實驗步驟：室溫下，取相同質(zhì)量的二氧化錳粉末分別加入兩支規(guī)格相同的試管中，再分別同時加入相同體積、濃度不同的過氧化氫溶液，連接收集裝置；
實驗現(xiàn)象：濃度大的過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率較快，相同時間內(nèi)濃度大的過氧化氫溶液收集裝置中收集的氣體體積大；
實驗結(jié)論：其它條件相同時，過氧化氫溶液的濃度越大，分解速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中，正確的是（　�。�
A．稀硫酸和鹽酸是不同的酸，所以化學(xué)性質(zhì)完全不同
B．H2O2與H2O都含氫氧元素，所以化學(xué)性質(zhì)相同
C．CuO和Fe2O3都是金屬氧化物，所以都能與酸反應(yīng)
D．NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽，所以都可做調(diào)味品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．電解水時正極產(chǎn)生的氣體的體積比負極產(chǎn)生的氣體體積多
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．銅綠受熱分解，固體由綠色變?yōu)楹谏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國人民關(guān)注的大事．
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用pH試紙測定土壤的酸堿度．
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有KNO3，K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是CO（NH2）2，屬于復(fù)合肥的是KNO3．

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