3.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號).
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性氣,該反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

分析 【提出猜想】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,因為不能確定反應(yīng)物的量,所以溶液呈酸性、堿性、中性都有可能.
[實驗驗證]無色的酚酞溶液遇酸溶液不變色,遇堿溶液變成紅色.
【分析與思考】
若溶液顯堿性,溶液中一定有氫氧化鈉,若溶液顯酸性,溶液中一定有鹽酸.和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀的離子一般有銅離子、鐵離子、鎂離子.

解答 解:【提出猜想】鹽酸與氫氧化鈉混合,會發(fā)生反應(yīng),由于加入的酸的量不固定故溶液可能呈堿性、中性或酸性,故答案為:中;
[實驗驗證]酚酞在堿性溶液中變紅,在酸性和中性溶液中為無色,故答案為:

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變紅溶液呈堿性 
無色酚酞試液不變色 溶液呈中性或酸性
【分析與思考】
(1)溶液呈堿性的實質(zhì)是氫氧根離子的緣故,故答案為:OH-;
(2)方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性氣,碳酸鈉與稀鹽酸發(fā)生復分解反應(yīng),生成氯化鈉、二氧化碳氣體和水,該反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)鋅會和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,其化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
故答案為:
【提出猜想】中.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
 中性或酸性
【分析與思考】
(1)OH-.(2)有氣泡產(chǎn)生,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

點評 本道題主要考查了溶液酸堿性的探究方法,若要證明溶液顯堿性,一般用酚酞溶液,若要證明溶液顯酸性,一般用碳酸鹽或活潑金屬,若溶液既不顯堿性,也不顯酸性,則溶液顯中性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法正確的是( 。
A.分子可分,原子不可分
B.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C.該反應(yīng)的化學方程式可表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
D.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.下列鹽酸鹽不能用金屬跟鹽酸直接反應(yīng)制得的是( 。
A.CuCl2B.MgCl2C.FeCl3D.ZnCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如表.下列說法中正確的是( 。
物質(zhì)質(zhì)量  田  乙  丙  丁
  反應(yīng)前25gx5g5g
  反應(yīng)后8g23g5g8g
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定做催化劑
C.x=9g
D.在該反應(yīng)的化學方程式中,丙、丁的化學計量數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.春節(jié)期間,子維同學乘坐公交車給長輩拜年,他發(fā)現(xiàn)公交車上懸掛著一塊警示牌:“嚴禁攜帶易燃易爆、化學危險品上車!”,上面列舉了各種禁帶物品:易燃物:白磷、油紙…;遇水易爆品:金屬鈉、鎂…;易燃燒液體:汽油、酒精…;腐蝕性物品:硫酸、過氧化氫、燒堿…;爆炸品:炸藥、煙花鞭炮….請你用恰當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2;  (2)兩個酒精分子2C2H5OH;
(3)硫酸溶液中的陰離子SO42-;         (4)所列禁帶物品中的堿NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.市面上出售的大米中有些是富硒大米,其中含有人體需要的硒元素,它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力,增強人體防癌抗癌能力.我國也享有“世界硒都”的美譽.已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則:

(1)硒原子的核電荷數(shù)為34,核外電子層數(shù)為4,最外層電子數(shù)為6,易形成陰(“陰”或“陽”)離子.
(2)與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),請寫出硒(Se)在氧氣中燃燒的化學方程式為Se+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.4.6g某化合物完全燃燒,消耗9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則對于該化合物的組成,下列說法正確的是(  )
A.只有C元素B.只有C、H元素C.含有C、H、O元素D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某NaOH固體中含有Na2CO3.老師安排第一小組做除去NaOH溶液中Na2CO3的實驗.第二、第三小組同學做測定該固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗.
Ⅰ、第一小組的同學取一定量的該固體溶于水,得到混合溶液,為了除去溶液中的Na2CO3雜質(zhì),甲、乙、丙、丁四位同學分別選擇下列試劑進行實驗.其中,合理的是丙.
甲:適量稀鹽酸.乙:過量KOH溶液.丙:適量Ca (OH)2溶液.。哼m量CaCl2溶液.
Ⅱ、第二組選用一種方案測定NaOH和Na2CO3的混合物(mg)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),其操作流程如下:
稱量
操作B
固體混合物$\stackrel{水}{→}$溶液$→_{操作B}^{A溶液}$CaCO3$→_{稱量}^{洗滌干燥}$a g
(1)A是CaCl2(填化學式).該實驗要求加入的A溶液必須過量,檢查A溶液已經(jīng)過量的方法是取濾液
滴入硝酸銀溶液.
(2)B操作的名稱是過濾.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
Ⅲ、第三組測定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱量數(shù)據(jù)如下表:
稱   量   項   目質(zhì)量(g)
NaOH和Na2CO3的混合物9.30
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量(過量)141.20
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部NaOH和Na2CO3的混合后,第一次稱量的質(zhì)量148.50
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部NaOH和Na2CO3的混合后,第二次稱量的質(zhì)量148.30
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部NaOH和Na2CO3的混合后,第三次稱量的質(zhì)量148.30
(1)寫出固體混合物與鹽酸發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為57%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列對意外事故處理的方法錯誤的是( 。
A.撲滅森林火災(zāi)時,可設(shè)置隔離帶
B.酒精在桌子上燃燒時用濕抹布蓋滅
C.聞到煤氣泄漏時開燈檢查
D.炒菜時,油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅

查看答案和解析>>

同步練習冊答案