【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有①石墨 ②氯化鈉③硝酸鉀,④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)

(1)可作氣體肥料的是_______;(2)屬于復(fù)合肥料的是______________;

(3)可作補鈣劑的是________; (4)可用于配制生理鹽水的是______________;

(5)可作干電池電極的是______;(6)可用于改良酸性土壤的是_________。

【答案】

【解析】(1)二氧化碳是光合作用的原料,可作氣體肥料;(2) 只含有氮磷鉀中的一種元素時,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。屬于復(fù)合肥料的是硝酸鉀;(3)碳酸鈣和胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,可作補鈣劑; (4)生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉; (5)石墨有良好的導(dǎo)電性,可作干電池電極;(6)熟石灰即氫氧化鈣,屬于堿,能與酸反應(yīng)生成生成鹽和水,可用于改良酸性土壤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用合適的化學(xué)用語填空:

(1)銨根離子_______ (2)地殼中含量最多的金屬元素__________

(3)小蘇打__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).

(1)由此判斷金屬的活動性:Fe_____Cu(選填“>”、“=”或“<”)

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑.請你指出上述反應(yīng)中,氧化劑是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納推理正確的是

A. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是( )

A. 熟石灰 B. 碳酸鉀 C. 酒精 D. 燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一勞動節(jié)過后,張檬同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,由此激發(fā)了她的探究興趣。

【提出問題】這瓶溶液是否變質(zhì),變質(zhì)程度如何呢?王欽同學(xué)做出了以下猜想:

【作出猜想】猜想一:沒有變質(zhì),溶質(zhì)只有NaOH

(1)猜想二:部分變質(zhì),溶質(zhì)是__________________

猜想三:全部變質(zhì),溶質(zhì)只有Na2CO3

【實驗探究】任珂同學(xué)設(shè)計實驗來驗證王欽同學(xué)哪一種猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取少量NaOH樣品溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸

觀察到有少量氣泡冒出

(2)猜想_____不成立

步驟二:另取少量NaOH樣品溶液于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,再滴加幾滴無色的酚酞溶液

觀察到有白色沉淀生成,滴加幾滴無色的酚酞溶液后溶液變紅

(3)猜想____成立

【實驗反思】

(4)步驟二中生成沉淀的化學(xué)方程式為_______________________,若有下列物質(zhì):

①BaCl2 ②Ca(OH)2 Ba(OH)2溶液,

其中能代替任珂同學(xué)實驗中CaCl2溶液的是_____________(填序號)。

(5)經(jīng)過討論,馬萌同學(xué)認(rèn)為該實驗探究不必要進行步驟一的操作,直接通過步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個猜想中某一猜想正確,你同意該觀點嗎?_____________

【拓展應(yīng)用】(6)在空氣中氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_________________(用化學(xué)方程式表示),保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。

(7)蘭青尹同學(xué)用所學(xué)知識來除去已部分變質(zhì)的NaOH中混有的Na2CO3,方法是_________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是

A.化學(xué)中“大”“小”關(guān)系

B.實驗操作的先后順序

Ca(OH)2在水中的溶解度---20℃ > 60℃ 沸點---液氮 > 液氧

點燃可燃性氣體---先驗純后點燃

排水法收集氧氣---先移出導(dǎo)氣管,

后熄滅酒精燈

C.化學(xué)中常見的“三”

D.用途與性質(zhì)

分子、原子、離子---構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒

煤、石油、天然氣---三大化石燃料

用鎢絲作燈絲---熔點高

鋁合金制飛機---質(zhì)輕、硬度好

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識與我們的生活密切相關(guān)。以下說法不正確的是( )

A. 廚房煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇

B. 蚊子叮咬時會釋放出蟻酸而導(dǎo)致皮膚腫痛,可涂上小蘇打溶液

C. 用稀鹽酸可鑒別真黃金和“假黃金(銅鋅合金)”

D. 羊毛衣服和腈綸衣服可用燃燒的方法區(qū)別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。

(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料為汽油或柴油,石油經(jīng)過分餾可以得到汽油或柴油,石油的分餾屬于________變化(物理化學(xué)”),汽油燃燒是將________能轉(zhuǎn)化為熱能。

(2)汽車上加裝尾氣催化凈化裝置可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體,分別為__________________

(3)保護水資源是踐行綠色生活的重要內(nèi)容之一

①若要檢測某河水是否顯酸性,可選用____________(填字母序號)。

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液

②下列做法會造成水體污染的是___________ (填字母序號)。

A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.大量使用化肥和農(nóng)藥

③生活中常用_______的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌。

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