精英家教網(wǎng)如圖是2013年10月27日新華社記者在天安門廣場附近拍攝的圖片.請你仔細(xì)觀察后回答:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是
 
;
(2)該圖反映的環(huán)境問題是
 
;
(3)針對上述環(huán)境問題,請你提出一條合理化建議:
 
分析:根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)、圖中的信息進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%,因此空氣中含量最多的物質(zhì)氮氣的體積分?jǐn)?shù)是78%,故答案為:78%;
(2)圖中塵埃彌漫,該圖反映的環(huán)境問題是空氣可吸入顆粒物污染,故答案為:空氣可吸入顆粒物污染;
(3)減少煤的使用,多使用清潔燃料,可減少空氣可吸入顆粒物污染,故答案為:減少煤的使用,多使用清潔燃料.
點評:本題主要考查了元素的存在形式以及環(huán)境污染方面的知識,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?烏魯木齊)現(xiàn)代人對生活品質(zhì)的要求越來越高,食品添加劑也應(yīng)運而生.
(1)“鹽鹵點豆腐,一物降一物”這句俗語中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑.鹽鹵的主要成分是氯化鎂,海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂,其分離、提純過程如圖所示:
據(jù)圖回答:粗鹽中含有大量泥沙,從粗鹽提純精鹽的步驟是
溶解
溶解
、
過濾
過濾
、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
.寫出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

(2)能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下表是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽.
A品名:橙汁飲品
配料:純凈水,白砂糖,橙濃縮汁,山梨酸,增稠劑,食用香精
果汁含量≥10%
保質(zhì)期:12個月
生產(chǎn)日期:2013-1-29
B品名:橙汁飲品
配料:純凈水,橙濃縮汁,山梨酸
果汁含量≥90%
保質(zhì)期:12個月
生產(chǎn)日期:2013-1-29
(i)兩種橙汁均屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(ii)你選擇的品牌更傾向于:
B
B
(填“A”或“B”).為防范添加劑的危害,選購包裝食品時應(yīng)注意
養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品
養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品
(至少寫一條).
(3)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉中添加增白劑等添加劑.有媒體報道面條可以燃燒,一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑.僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的,因為面粉中含有的淀粉是可以燃燒的,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O50,完全燃燒的產(chǎn)物是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
;燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是面粉中的營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
燃燒產(chǎn)生的.
(4)面粉不僅可以燃燒,一定條件下還會發(fā)生爆炸.生產(chǎn)面粉過程中應(yīng)注意的事項
嚴(yán)禁煙火,加強(qiáng)通風(fēng)等
嚴(yán)禁煙火,加強(qiáng)通風(fēng)等
(任寫一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?丹陽市一模)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒并檢驗其產(chǎn)物的實驗的氧氣,最好的收集方法是
D
D
;(填字母編號)
(4)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變
紅色
紅色
;(填一種顏色)
(5)某;瘜W(xué)實驗室需要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸用來制取二氧化碳,問需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的鹽酸(密度是1.19g/mL)
221.1
221.1
mL,需要水
736.9
736.9
mL.(結(jié)果保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?黔東南州)據(jù)央視報道:2013年6月10日上午我國自行研制的“蛟龍”號潛艇,承載14位科學(xué)家再次深?茖W(xué)考察.潛水艇中可用過氧化鈉Na2O2作供氧劑,凈化室內(nèi)空氣.為探究其反應(yīng)原理,某學(xué)習(xí)小組學(xué)生在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了如下探究實驗,請你參與并回答下列問題:
【查閱資料】
過氧化鈉常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
(1)請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【實驗設(shè)計】
為探究二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng),并驗證反應(yīng)產(chǎn)物.選用如圖儀器和如圖實驗裝置.

(2)用A處做二氧化碳的發(fā)生裝置,裝配該裝置時,應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔塞外,還需要上述的儀器有
長頸漏斗
長頸漏斗
,
錐形瓶
錐形瓶
(填名稱).寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)為了體現(xiàn)CO2與過氧化鈉反應(yīng),且E中只收集到氧氣一種氣體,請選用適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置,填寫裝置導(dǎo)氣管的連接順序是a→
c
c
b
b
→d→e→
g
g
f
f
→i.
【實驗驗證】
(4)用
用帶火星的木條放在H管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃
用帶火星的木條放在H管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃
,證明裝置E中收集的氣體是氧氣.
(5)檢驗裝置C中反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的成分:
①取少量C中反應(yīng)后的固體于試管中,滴加少量的
蒸餾水
蒸餾水
,觀察到
有氣泡冒出
有氣泡冒出
的實驗現(xiàn)象,說明含有過氧化鈉.
②再向試管的溶液中,滴加
適量的氯化鈣溶液
適量的氯化鈣溶液
,觀察到
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
的實驗現(xiàn)象,說明裝置C反應(yīng)后生成碳酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江西模擬)“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛(wèi)星 發(fā)射 成功.右圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe、Pb         B.Au、Fe         C.Ag、Au       D.Pb、Ag
(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹.
(3)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:

①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一 個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,用物理方法將兩種物質(zhì)開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染
;小亮認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內(nèi)空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
CO與容器內(nèi)空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
;老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
先通CO同時點燃C酒精燈,把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點燃酒精燈
先通CO同時點燃C酒精燈,把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點燃酒精燈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案