Question

【題目】以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格。

（提出問題）化學反應前后各物質的質量總和是否相等？

（猜想與假設）猜想Ⅰ：不相等； 猜想Ⅱ：相等;

（實驗探究）甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

	甲 組	乙 組
實驗方案 （反應后略）
實驗現(xiàn)象	有氣泡產生，天平指針向右偏轉	鐵釘表面有紅色物質析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒有偏轉
結論	猜想Ⅰ正確	猜想Ⅱ正確

（反思評價）究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉。得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡是有氣體生成或參加的反應一定要在____中進行。

（優(yōu)化裝置）同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是_____（填序

號），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足__________。

（得出結論）同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發(fā)現(xiàn)，反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變，最終得出結論是：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

（解釋應用）解釋：化學反應前后，原子的種類、數目、質量均不變，所以質量守恒。

應用：某固體物質受熱會發(fā)生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質，則該固體物質一定由_______種元素組成。

Answer 1

【答案】密閉容器（或密閉空間） B A裝置中產生CO2氣體使氣球膨脹，脹大的氣球受到空氣浮力影響使測量不準；C裝置中產生CO2氣體使瓶內壓強增大，可能會沖開瓶塞使實驗失敗 Cu、O、H、C 四種（或四種）

【解析】

[反思評價]通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉．得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在密閉中進行．
[優(yōu)化裝置]最佳裝置是B，是因為產生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，裝置中壓強平衡；A同學實驗中碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個裝置所受空氣浮力增大．因此反應后天平不能平衡．C中碳酸鈉粉末與鹽酸反應太快，橡皮塞易彈出；
[[解釋應用]根據質量守恒定律，生成物中含有碳、氫、氧、銅四種元素，故該固體物質共含有Cu、O、H、C 四種（或四種）元素。