日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市北碚區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期指標(biāo)到校考試化學(xué)試卷 題型:單選題
端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,重慶特色粽子的主要原料為大米、肉、臘肉、食鹽,主要原料中富含糖類物質(zhì)的是
A. 肉 B. 大米 C. 食鹽 D. 臘肉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)是__________。
(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。
(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
根據(jù)氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量______。
(2)氧化鐵里鐵元素跟氧元素的質(zhì)量比______。
(3)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______
(4)多少克氧化鐵跟46.4g四氧化三鐵的含鐵量相等______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖,某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,對(duì)此,你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )
A. 檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B. 可能紅磷的量不足,沒有除盡氧氣
C. 沒有冷卻至室溫就打開止水夾,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少
D. 將紅磷改成足量的木炭,重新實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市連江縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____ b_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用B、C或B、E裝置組合來(lái)制備某氣體,寫出制備某氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____;能用B、E組合來(lái)制備的氣體還有_____.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:.X的化學(xué)式為:_____.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____.
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____(填序號(hào)).
A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰
(6)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入;
(7)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇_____.
A 無(wú)色酚酞溶液 B 紫色石蕊溶液
C 澄清石灰水 D 燃著的木條.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市連江縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
生產(chǎn)生活中的下列做法正確的是( 。
A. 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛
B. 用熟石灰改良酸性土壤,可同時(shí)施加氯化胺
C. 用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和滌綸織成的衣料
D. 用pH試紙測(cè)出某土壤的pH是8.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏英才學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
用化學(xué)方程式說明問題:
(1)用硫酸除鐵銹____________ ;
(2)若用過量的硫酸除鐵銹,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3) 寫出胃舒平[主要成分是氫氧化鋁]治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。
(4)氫氧化鈉吸收有毒氣體二氧化硫的化學(xué)方程式是________________。
(5)硝酸銨不能與消石灰混合施用的原因是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市英文學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是_____。 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | _____ | |
實(shí)驗(yàn)三 | _____; | _____ | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫如表中未填完的空格
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是_____。
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是_____;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是_____。
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