原子核(　　)。

A．由電子和質(zhì)子構(gòu)成  B．由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C．由電子和中子構(gòu)成  D．是不能再分的粒子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示。

兩個氮分子：________；氫氧根離子：________；錳元素：________；n個氫原子：________；鉀元素的化合價為＋1：________。

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人們在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是(　　)。

A．到溶洞探險打燈火照明       

B．掏空沼氣池前進行燈火試驗

C．到小煤窯挖煤用火把照明    

D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

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實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)。根據(jù)此結(jié)論回答下列問題(以下氣體均處在同溫同壓下)。

(1)將同體積的CO和CH4混合，所得混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為__________，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為____________。

(2)燃氣灶是由灶體、進氣管(進CO或CH4)、進風(fēng)管(進空氣)開關(guān)等部件組成。我國西部的天然氣東輸，可改善我國東部居民的生活用氣問題。使用煤氣的用戶在改用天然氣時，需對燃氣灶加以改造，改造后的燃氣灶與原來的相比，進風(fēng)管的主要區(qū)別是________________，你的理由是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)面對石油、煤資源日趨減少的情況，人們正積極開發(fā)新能源。你認(rèn)為21世紀(jì)來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的最佳燃料是________，其制取方法是__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞溶液，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙兩燒杯罩住。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是(　　)。

①甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關(guān)；

②大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與甲中的溶液接觸，使其變紅；

③乙中的濃氨水中有肉眼見不到的粒子逸出，有些粒子進入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅；

④氨水能使酚酞溶液變紅。

A．①④  B．②③  C．①②  D．③④

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下列關(guān)于原子核的敘述中，正確的是(　　)。

①通常由中子和電子構(gòu)成；②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成；③帶負電荷；④不顯電性；⑤不能再分；⑥體積大約相當(dāng)于原子；⑦質(zhì)量大約相當(dāng)于原子。

A．①⑤  B．②⑦

C．③④  D．②⑥⑦

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鈉原子失去一個電子后發(fā)生變化的是(　　)。

A．電子層數(shù)  B．相對原子質(zhì)量

C．質(zhì)子數(shù)  D．中子數(shù)

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有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；由B組成的物質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；D的原子核外有11個電子。根據(jù)以上條件回答：

(1)寫出A、B的元素名稱：A________；B________。

(2)寫出C、D的元素符號：C________；D________。

(3)寫出氣體E的名稱____________。

(4)寫出A和B反應(yīng)生成E的文字表達式：

________________________________________________________________________。

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“神舟”五號不僅將楊利偉送上太空，實現(xiàn)了億萬中國人的夢想，同時還承擔(dān)著其他的科研任務(wù)。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（    ）

A.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

B.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

C.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

D.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

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