19．從科學(xué)的角度來(lái)看，下列做法正確的是（　　）
A．冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門窗
B．進(jìn)入古井前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C．一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟(jì)，應(yīng)大力提倡生產(chǎn)
D．根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉

分析 A、從一氧化碳的毒性考慮；
B、從二氧化碳的密度方面考慮進(jìn)入洞穴或深井問(wèn)題；
C、從一次性塑料袋會(huì)造成白色污染考慮；
D、食鹽與亞硝酸鈉的外觀非常相似，且都易溶于水．

解答 解：A、冬天用煤爐取暖時(shí)，煤不完全燃燒能生成一氧化碳，一氧化碳能和血紅蛋白結(jié)合使人缺氧中毒，所以關(guān)緊門窗會(huì)是錯(cuò)誤的做法，故A錯(cuò)誤；
B、由于二氧化碳的密度比空氣大，古井中往往聚集大量的二氧化碳，進(jìn)入古井前，先做燈火試驗(yàn)可以防止窒息死亡，做法正確，符合題意，故B正確；
C、丟棄一次性塑料袋會(huì)造成白色污染，不應(yīng)大力提倡生產(chǎn)，故C錯(cuò)誤
D、食鹽與亞硝酸鈉的外觀非常相似，且都易溶于水，因此這些方法不能對(duì)其進(jìn)行鑒別，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，其生產(chǎn)過(guò)程中有下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2↑
現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解．向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．試回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式）．
（2）在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質(zhì)量為10.6g．
（3）當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（寫出過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的一種物質(zhì)，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味且難溶于水的氣體．讓人歡喜的是它可以燃燒并且放出大量的熱，為人類提供大量的熱能；讓人憂的是如果人們?cè)诒阌妹簹鈺r(shí)不小心，可能會(huì)造成如下兩大嚴(yán)重后果：一是如果煤氣泄漏后遇到明火或電火花，極易引燃而發(fā)生爆炸；二是如果煤氣泄漏后不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)使人中毒甚至死亡．
根據(jù)上面這段文章，回答下列問(wèn)題．
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)主要有沒(méi)有顏色；沒(méi)有氣味；難溶于水；氣體
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有可燃性；毒性；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要前提，請(qǐng)回答：
（1）將試管套入試管夾時(shí)，應(yīng)從試管底套入（選填“底”、“口”）．
（2）給試管內(nèi)固體物質(zhì)加熱，鐵架臺(tái)上的試管管口要略向下傾斜，防止試管壁上冷凝的水滴流下炸裂試管．
（3）固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用藥匙或紙槽把藥品裝入試管底部，先給試管預(yù)熱再固定加熱．
（3）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是CO2；寫出制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端管口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．下列A～D為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A為含有金屬鈉離子的鹽，C為大理石的主要成分．它們之間存在如圖關(guān)系：
（1）A的化學(xué)式Na2CO3；C的化學(xué)式CaCO3．
（2）D中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉．
用化學(xué)方程式表示你判斷的理由：
①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）D還可能含有的溶質(zhì)是碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列制備氧氣的反應(yīng)中，用等質(zhì)量的反應(yīng)物能獲取氧氣最多的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫B．氯酸鉀C．水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時(shí)，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；
（2）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí)，溶液顯藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
（1）n個(gè)二氧化碳分子nCO2；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子H2O；
（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（4）說(shuō)出下列微粒符號(hào)中2的含義：H2S1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子．

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