下列關于資源的敘述不正確的是（　�。�
A、地球上水儲量很大，所以淡水資源不會匱乏
B、將石油加熱煉制，可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D、更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
考點：水資源狀況,地殼中元素的分布與含量,石油加工的產(chǎn)物,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學與能源,空氣與水
分析：可以根據(jù)具體的描述方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．
解答：解：A、地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的，不正確．
B、石油分餾能得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品，正確．
C、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，正確．
D、太陽能無污染，更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染，正確．
故答案選：A．
點評：本題主要考查了水資源的狀況、石油的分餾、地殼中元素的含量及能源和環(huán)境等方面的內(nèi)容．完成此題，可以依據(jù)題干提供的內(nèi)容結合已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．

（1）如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗，甲氣體是
 
．此實驗說明水是由
 
兩種元素組成．
（2）飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是
 
．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 
．
（3）圖2用化學方程式表示：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

①在化學反應中，80g A和2g B恰好完全反應，生成40g D，則生成C的質量是
 
g
②在化學反應中，3g A 和足量B反應，可得11g C．如有12g A，能和
 
g B完全反應
③若24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳的混合物加熱到質量不再減少為止，得剩余固體的質量為16.9g，則反應生成的氧氣的質量為
 
g．
④將m克A和n克B混合，A和B發(fā)生化學反應生成C．待反應完畢后生成 C的質量
 

A、=（m+n）克    B、＞（m+n）克    C、＜（m+n）克    D、≤（m+n）克
⑤、將20g甲、5g乙、8g丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學反應，經(jīng) 分析可知：反應后混合物中含有5g甲，16g丙，還含有一種新物質丁，則丁物 質的質量是
 
A、12g     B、9g         C、4g       D、17g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號不具有宏觀意義，只有微觀意義的是（　　）
A、Zn
B、H2
C、2N
D、MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖，圖中出現(xiàn)了三種不同的球，其中不同的球代表不同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A、參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為1：1
B、該反應屬于置換反應
C、該反應有三種新物質生成
D、反應物中包含兩種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在20世紀20年代，一些化學家提出一種酸堿理論──質子論．這種理論認為，凡能給出質子（H+）的分子或離子都是酸；凡能接受質子（H+）的分子或離子都是堿．根據(jù)這一理論，下列物質中不屬于堿的是（　�。�
A、NO3-
B、HCO3-
C、NH4+
D、SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時，排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣體的是（　　）
A、SO2、CO2
B、CO2、CO、SO2
C、CO、CO2
D、CO、SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見物質中，與水充分混合后，能形成溶液的是（　�。�
A、加碘鹽B、食用油
C、粉筆灰D、鮮牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質后，U形管中紅墨水的液面右端降低、左端上升，則加入的物質可能是（　�。�
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、生石灰D、氯化鈉

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