實(shí)驗小組進(jìn)行了如下實(shí)驗。

（1）寫出儀器a的名稱_______。

（2）實(shí)驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗室用裝置B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在_____（填“b”或“c”）端。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市、武威愛華育新學(xué)校，新起點(diǎn)學(xué)校，武威十三中2019-2010學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究很奇妙！在一次實(shí)驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5％過氧化氫的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中有三種粒子（、、），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實(shí)驗完成這次探究活動，并回答有關(guān)問題。

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子？____；理由是_________。

（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗②和③：在實(shí)驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明_______不起催化作用；在實(shí)驗③中加入___________后，會觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是_________。

（3）檢驗實(shí)驗產(chǎn)生的氣體的方法是_______________。

（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實(shí)驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后__________和 __________都不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程示意圖，下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)①是化合反應(yīng) B.整個過程中共有3種氧化物

C.丙的化學(xué)式為H2SO4 D.反應(yīng)前后原子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：填空題

2011年11月11日，青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨，部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來，現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味，消防隊員趕赴現(xiàn)場，用水槍對泄漏出來的鹽酸進(jìn)行稀釋，并采取其他措施�；瘜W(xué)活動小組進(jìn)行事故處理方案討論，則回答：

[事故危害分析]通過閱讀化學(xué)課本和查閱網(wǎng)絡(luò)，收集到以下資料：

①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染；

②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康；

（1）流到地上的鹽酸一碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫，發(fā)出“嗞嗞”的聲響并有氣體產(chǎn)生。則這種無色氣體是（_____）

a．N2 b．CO2 c．H2 d．O2

（2）濃鹽酸泄露會產(chǎn)生白霧，則濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為________。罐體車不能直接用鐵罐裝有鹽酸，請解釋原因為____________，相關(guān)的化學(xué)方程式為_________________。

[事故處理方案]在事故現(xiàn)場處有大量鹽酸泄漏，經(jīng)過大量噴水和撒石灰處理后，及時排除了險情。對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是（_____）

a．噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā) b．噴水可以降低鹽酸酸性

c．撒石灰為了消除鹽酸污染 d．噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道

[事故處理反思]

（1）稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田，會對農(nóng)作物生長不利。請解釋其原因，并對此提出一條合理化建議_____________。

（2）如果要放心排放經(jīng)過處理后的廢液呈___性（選“酸”、“堿”或“中”），完全符合綠色環(huán)保各項指標(biāo)，取少量廢液樣品，可用______來進(jìn)一步準(zhǔn)確的確定。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：填空題

電動汽車所用電池生產(chǎn)和回收的管理不當(dāng)也會污染環(huán)境，處理不當(dāng)會導(dǎo)致人體血鉛超標(biāo)�；瘜W(xué)電池是一類重要的能源，鉛酸蓄電池是一種可充電的二次化學(xué)電池，其反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O。則回答：

（1）鉛酸蓄電池放電時能量轉(zhuǎn)變是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成____能。

（2）某鉛酸電池廠生產(chǎn)電池用的28%的稀硫酸，將98%濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時，正確的操作是_____________，并不斷攪拌以防液體飛濺。

（3）使用鉛酸蓄電池的電動車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比，電動車的突出優(yōu)點(diǎn)是不會產(chǎn)生____等溫室氣體，但電池對土壤和水體的污染也是不容忽視，因此要回收再利用廢舊電池。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省滄州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中?①表示的是_____，?②表示的是_____

（2）下列說法正確的是_____（填字母）

A 過氧化氫是由氫、氫兩種元素組成的

B 過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的

C 過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氫原子構(gòu)成的

D 一個過氧化氫分子是由兩個氫元素和兩個氧元素組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小杰在做鐵絲在純氧中燃燒的實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物是一種不溶于水的黑色固體，小杰想進(jìn)一步探究該黑色固體的成分。

（1）在做鐵絲燃燒實(shí)驗時，除了生成黑色固體外還觀察到的現(xiàn)象是：_________。

（2）對黑色固體的探究：

（查閱資料）

① FeO 和 Fe3O4 都是黑色固體，而且都可和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)。其中 Fe3O4 和稀硫酸反應(yīng)生成鐵鹽、亞鐵鹽和水，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

② KSCN 溶液遇鐵離子顯血紅色。

（猜 想）

猜想a. 該黑色固體不是Fe2O3， 因為___________________；

猜想b. 該黑色固體是___；

猜想c. 該黑色固體是Fe3O4；

猜想d. 該黑色固體是 FeO 和 Fe3O4 的混合物。

（實(shí)驗設(shè)想）向黑色固體加入過量稀硫酸的實(shí)驗過程中,

如果猜想b 成立，則反應(yīng)后溶液中所含的金屬離子為______（寫化學(xué)符號）；

如果猜想c 成立，則反應(yīng)后溶液中所含的溶質(zhì)有_____（寫化學(xué)式）。

（實(shí)驗方案）

方案一：取上述固體于燒杯中，加入適量的稀硫酸，過濾后向濾液中滴加 KSCN 溶液，若觀察到現(xiàn)象：_____，則猜想 b 不成立。

方案二：如圖，向該黑色固體通入足量的氫氣充分反應(yīng)。通過稱量反應(yīng)前、后的固體質(zhì)量，再通過簡單計算來分析確定固體的成分。

①在進(jìn)行方案二時，小杰稱得的固體質(zhì)量如下：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管的質(zhì)量為 91 克，固體質(zhì)量為A 克

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為（91+B）克

②有同學(xué)認(rèn)為如圖所示裝置，加熱先通一會兒氣體 X 再通入氫氣，停止加熱后再通一會兒氫氣，這樣可使實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。你認(rèn)為在O2、N2 和Ne 三種氣體中，氣體 X 最沒有可能的是__________。

③通過計算后，你認(rèn)為 A:B 的范圍是_________時，猜想 d 成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列標(biāo)志表示節(jié)約用水的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

金化銫（CsAu）為離子化合物，含有罕見的Au?離子，成黃色。金化銫中銫元素的化合價為（　�。�

A.0 B.+1 C.—1 D.+2

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同步練習(xí)冊答案