16.下列說法正確的是(  )
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.軟水可作鍋爐用水
C.軟水中一定不含可溶性鈣、鎂化合物
D.硬水不能轉(zhuǎn)化為軟水

分析 A、根據(jù)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水進行解答;
B、根據(jù)軟水含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物進行解答;
C、根據(jù)含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水進行解答;
D、根據(jù)硬水軟化的方法進行解答.

解答 解:A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水,故A錯誤;
B、軟水含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物,所以軟水可用作鍋爐用水,故B正確;
C、含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水,故C錯誤;
D、生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,還可以使用蒸餾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
故D錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握硬水和軟水的含義、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實驗室制氧氣的方法之一是用過氧化氫溶液的分解反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O,試求反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是( 。
A.為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
B.多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C.把還未用完的作業(yè)本燒掉
D.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:(填序號)

(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB.
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C;A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成O2-離子(填離子符號).
(3)D中X=8;從E圖中你獲得的信息有鈣元素的原子序數(shù)為20.(答一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.肼(N2H4)和煤油是兩種常見的火箭燃料
燃料名稱煤油
燃料成分N2H4C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34--
燃料性質(zhì)無色油狀液體,易溶于水,在空氣中或受高溫作用會爆炸分解.極毒!對皮膚、眼睛和肝臟有傷害無色透明液體,難溶于水,易揮發(fā),易燃燒,低毒
根據(jù)如表信息,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)煤油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)下列對物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物理性質(zhì)的是ac(填字母序號)
a無色液體  b受熱爆炸分解  c難溶于水  d易燃燒
(3)肼在氧氣中燃燒時生成一種單質(zhì)和一種氧化物,該氧化物在通常狀況下為無色無味的液體,請寫出該反應(yīng)的文字表達式肼+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氮氣+水.
(4)肼中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為7:1(填最簡整數(shù)比).已知C2H4、C3H6、C4H8等物質(zhì)的分子式均符合通式CnH2n,則C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34等物質(zhì)的分子式符合通式CmH2n+2(含n的表達式)
(5)目前,我國新研制的運載火箭均使用煤油作燃料,其優(yōu)點主要有:推力大、經(jīng)濟、可靠和污染。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.我國商代已制造出精美的青銅器,春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)會冶鐵和煉鋼.人類開發(fā)利用金屬單質(zhì)的時間順序與金屬活動性的強弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系.由此推斷,下列金屬中,人類開發(fā)利用最晚的是( 。
A.NaB.SnC.FeD.Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.幾位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器,設(shè)計了幾套制取和收集的裝置.

試回答:
(1)如果用A裝置制取二氧化碳,如何檢驗A裝置的氣密性:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(2)如果用D裝置制取氧氣,在銅網(wǎng)兜內(nèi)放入藥品為二氧化錳.
(3)上述四個裝置如果都用于二氧化碳的制取和收集,其中收集不到二氧化碳的裝置是B,請你分析一下原因(裝置的氣密性良好,藥品能正常使用):長頸漏斗的下口在液面以上.
(4)能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是D(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列做法和認(rèn)識是科學(xué)的是( 。
A.廚房煤氣泄漏,立即打開排氣扇B.房間著火時,應(yīng)立即打開門窗
C.掏沼氣池前先進行燈火實驗D.垃圾分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.與高鐵的電動列車形成鮮明對比的是以煤炭燃燒為動力的臺灣阿里山小火車,它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運行的蒸汽機車之一,被稱為”工業(yè)文明的活化石“.
(1)煤炭燃燒應(yīng)具備的條件:①與空氣(或氧氣)接觸,②溫度要達到著火點;
(2)日常生活中為了提高煤的燃燒利用率,通常把煤制成蜂窩狀,目的是增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒,而以煤炭燃燒為動力的小火車,為了提高煤的燃燒利用率,要用水將煤澆濕,其目的是在高溫下使煤炭與水反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因(任舉一例)電動列車對空氣沒有污染,而蒸汽列車會產(chǎn)生空氣污染(合理即可).

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