【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計,實施和評價,并得出有關(guān)結(jié)論.

(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并分析:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”)

另外一個實驗方案錯誤的原因是________________________________________________;

請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是__,實驗現(xiàn)象及結(jié)論是_____________________________________________________

【答案】 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 方案二 NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4 鋅粒 若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量

【解析】(1)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (2)方案二是正確的,方案一中, NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4 ,無法證明硫酸是否過量。稀硫酸能與鋅反應(yīng)生成氫氣,若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

D一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氯元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

選項

物 質(zhì)

用 途

性 質(zhì)

A

二氧化碳

作氣體肥料

二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C

小蘇打

治療胃酸過多

小蘇打能與鹽酸反應(yīng)

D

氮氣

焊接金屬時做保護氣

氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。

1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是 。

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B.在化合物中鋁通常顯+3

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【作出猜想】只有Zn(NO3)2② Zn (NO3)2AgNO3③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號),其理由是 。

【實驗探究】若猜想成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。

實驗步驟

現(xiàn) 象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量固體B
滴加

有氣泡產(chǎn)生



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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)中,當(dāng)16g X與一定質(zhì)量的Y完全反應(yīng)后,生成R的質(zhì)量為44g,且反應(yīng)后生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是

A23:9 B16:9 C32:9 D46:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器b的名稱__________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______________________。應(yīng)選擇的氣體制取氧氣裝置組合是_________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管____(填①或②)通入。

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不合理的是( )

選項

宏觀事實

微觀解釋

A

冰水混合物是純凈物

只有一種分子構(gòu)成

B

夏天鋼軌之間的縫隙變小

溫度升高,原子間的間隔變大

C

金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大

構(gòu)成它們的微粒種類不同

D

氫氧化鉀。氫氧化鈉都具有堿性

在水中均能解離出

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有四種白色固體,分別是氫氧化鈣、碳酸氫銨、硫酸銅和氫氧化鈉。

(1)有特殊氣味的固體是___________(填化學(xué)式),加入稀鹽酸也能鑒別出該物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________

(2)分別取少量剩余三種固體于試管中,加足量的水溶解,能夠鑒別出的固體是________(填化學(xué)式)。

(3)能夠?qū)⒘硗鈨煞N物質(zhì)鑒別出的方法是(用化學(xué)方程式表示)____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.液態(tài)氧 B.加碘鹽 C.酸牛奶 D.不銹鋼

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同步練習(xí)冊答案