【題目】“從生活走向化學,從化學走向社會”,請回答: 、
(1)“遙知不是雪,為有暗香來”的微觀解釋是:_____;
(2)加碘食用鹽中的“碘”指的是_____;(填物質或元素)
(3)可用于冰箱除異味的物質是______;
(4)石墨可作電極的原因是____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】使用圖裝置可以進行下列實驗中的( )
A.鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B.石灰石與稀硫酸制取、收集二氧化碳
C.KMnO4制取、收集氧氣
D.過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種,為了探究其成分,小王同學按照如圖所示流程進行了實驗:
關于該實驗有以下說法:
①步驟Ⅱ中沉淀全部溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉,可能有氯化鉀
②步驟Ⅱ中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀
③步驟Ⅱ中沉淀不溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇,一定沒有碳酸鈉
④步驟Ⅱ中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況
以上說法中正確的個數(shù)是( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體都屬于空氣污染物的是( )
A. 二氧化硫、氮氣、二氧化氮 B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫 D. 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液.
(1)寫出反應的化學方程式:.
(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對其溶質成份進行探究.
【提出猜想】
猜想一:只含氫氧化鈉
猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
X是 | 猜想二不正確 | |
Y是 | 猜想三正確 |
他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗:
(3)【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸.
(4)【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學式為Bi4Ge3O12),其中鍺(Ge)元素為+4價,則鉍(Bi)元素化合價為( 。
A. +1價 B. +2價 C. +3價 D. +4價
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