(5分)某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動:

⑴實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示):燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象:_______________,
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                        
⑵為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如上圖中乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要              ,說明理由________________   __________________。
⑴逐漸變紅;氨水揮發(fā),接觸到酚酞,與之反應(yīng),使之變紅
⑵無,酚酞溶于水呈無色

(1)水顯中性,不能使無色的酚酞試液變紅色,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色.故填:酚酞試液遇蒸餾水不變色;無色酚酞試液遇濃氨水變紅色或氨水顯堿性;
(2)氨分子在不停地運(yùn)動,運(yùn)動到B中后,形成氨水,使酚酞變紅.故填:燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色;氨分子在不停地運(yùn)動,運(yùn)動到B中后,形成氨水,使酚酞變紅;
(3)因?yàn)樵诘谝粋實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實(shí)驗(yàn)III.故填:無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法不正確的是
A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水
B.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D.在密閉容器中,蠟燭燃燒前后,容器的總質(zhì)量相等,符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(10分)小鵬將二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變?yōu)榧t色,是哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色呢?小鵬設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來探究,請你幫他完成表中的空白內(nèi)容。
(提供:用石蕊試液染成紫色的干燥小紙花若干朵、盛有水的噴壺、盛有稀醋酸的噴壺、干燥的盛有二氧化碳的集氣瓶)
實(shí)驗(yàn)假設(shè)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
是CO2使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
將上述提供的紫色干燥小紙花直接放入干燥的盛有CO2的集氣瓶中
 
 
向上述提供的紫色干燥的小紙花上噴水
 
是CO2與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
 
 
是酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
 
 
結(jié)論:                                                          
請寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。                               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.建立假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有              。
(2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有         、        。
(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確     (填“是”或“否”)。
(4)對于是否含有NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)作如何改進(jìn)          (若步驟(3)填“是”,此空不作答)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(5分)用右圖所示裝置,紅磷在鐘罩中燃燒來測定空氣中氧氣的含量,若實(shí)驗(yàn)成功

(1)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
                                                    
                                                               。
(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
                                   。
(3)本實(shí)驗(yàn)若不成功,原因可能為:                                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①______;②______.
(2)給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)先______,然后集中加熱盛有藥品的部位.使用B裝置制取氣體時(shí),長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下,否則將產(chǎn)生的后果是______.寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理______.
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其制取裝置應(yīng)選擇______.(填寫裝置的字母代號)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組氣體收集方法相同的是( 。
A.氧氣和二氧化碳B.二氧化碳和一氧化碳
C.氫氣和一氧化碳D.氫氣和甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).

(1)甲同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______(填序號).
①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
(2)乙同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行過氧化鈉(Na2O2)固體與水反應(yīng)制取氧氣并測定其體積的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,如何改進(jìn)裝置______.
(3)丙同學(xué)利用I、Ⅲ裝置進(jìn)行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)”.實(shí)驗(yàn)操作步驟:①連接儀器,裝好藥品;②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅,迅速伸入廣口瓶中點(diǎn)燃硫粉;③向錐形瓶中注入雙氧水;④硫粉完全燃燒后,用注射器向廣口瓶中噴水.
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2氣體.

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