A. | 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體 | |
B. | 除去二氧化碳?xì)怏w中含有的少量一氧化碳的方法是,可將混合氣體點(diǎn)燃 | |
C. | 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體 | |
D. | 相互刻劃比較黃銅片和銅片的熔點(diǎn) |
分析 A、區(qū)別三種無色氣體,要根據(jù)三種氣體性質(zhì)差的別,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能鑒別三種氣體.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
D、根據(jù)合金的性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、CO2、N2均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的.
C、CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體溶于水,分別形成藍(lán)色溶液、無色溶液、無色溶液,能使溶液溫度升高的是氫氧化鈉,溫度降低的是硝酸銨,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的.
D、相互刻劃比較黃銅片和銅片的硬度,相互刻劃不能比較黃銅片和銅片的熔點(diǎn),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
C. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 純凈物一定由同種分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是黑色固體,性質(zhì)相同 | |
B. | 在一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 | |
C. | 碳原子的排列方式相同 | |
D. | 在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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