A. | 在呼出氣體的集氣瓶中的石灰水變渾濁,說明呼出的氣體全部都是二氧化碳 | |
B. | 玻璃片上出現(xiàn)了水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣比空氣的水蒸氣多 | |
C. | 附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2 | |
D. | 實驗可以說明水是氫、氧兩種元素組成 |
分析 A、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,結(jié)合呼吸作用的原理,進行分析判斷.
B、根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧,進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析判斷.
D、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣,進行分析判斷.
解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,在呼出氣體的集氣瓶中的石灰水變渾濁,說明呼出的氣體中含有二氧化碳,而不是全部都是二氧化碳,還含有氮氣、氧氣等氣體,故選項得出的實驗結(jié)論錯誤.
B、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧,對著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)了水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣比空氣的水蒸氣多,故選項得出的實驗結(jié)論正確.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2,故選項得出的實驗結(jié)論正確.
D、電解水得到氫氣和氧氣,氫氣、氧氣分別是由氫元素、氧元素組成的,則說明了水由氫元素、氧元素組成的,故選項得出的實驗結(jié)論正確.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +5 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小羅:鈹和鎂的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
B. | 小何:硼原子的核外有兩層電子 | |
C. | 小方:這七種元素都是金屬元素 | |
D. | 小朱:元素的原子核外有多少層電子,就在第幾周期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 原子序數(shù)為78 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為78.96g | D. | 原子核外電子數(shù)為34 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)均不改變 | B. | 反應(yīng)前后有的元素化合價發(fā)生改變 | ||
C. | 圖中所示有三種氧化物 | D. | 圖中所示反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng) |
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