在使用體溫計(jì)量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì) 對(duì)人體產(chǎn)生危害,此時(shí)可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS)。
(1)寫出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程                                               ;
(2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因:                      。
(1)Hg + S = HgS
(2)溫度升高,汞原子間隔增大。

試題分析:(1)硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程為Hg + S = HgS;
(3)(2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因:溫度升高,汞原子間隔增大。
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。
微粒的性質(zhì)有:微粒很。晃⒘2粩噙\(yùn)動(dòng);微粒之間有間隔。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,用化學(xué)用語(yǔ)填空。
2個(gè)氮原子__    ; 硫離子____ _;空氣中含量最多的氣體是     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.N2表示2個(gè)氮分子 B.鎂離子的符號(hào)為Mg2+
C.O2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)D.氯化鈣的化學(xué)式是CaCl

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反應(yīng)過程
反應(yīng)前
反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)
34.3g
32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水完全分解且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是
A.反應(yīng)速率逐漸加快         B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C.反應(yīng)速率逐漸減慢         D.反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8

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A.硫化氫是由硫、氫元素組成的 B.硫化氫是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的
C.氫硫酸能使酚酞試液變紅D.氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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物質(zhì)




反應(yīng)前的質(zhì)量/g
52
18
2
6
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
1
11
x
6
A.丁物質(zhì)一定是催化劑    
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.x為60
D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為51︰7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.4Fe + 3O22Fe2O3B.2 KClO3 ="==" 2KCl + 3O2
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B.“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
C.“塑化劑”是化合物
D.商品添加劑要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案