【題目】2018年阿里巴巴集團(tuán)在哈爾濱建設(shè)了綠色食品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，在雙城區(qū)建立蔬菜園，為咱哈爾濱人提供新鮮蔬菜。

（1）綠色無(wú)公害蔬菜是我們百姓餐桌上很健康的食物，蔬菜所提供的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是_____，綠色蔬菜保鮮，通常用塑料保鮮膜，因其具有_____結(jié)構(gòu)，所以這種塑料具有熱塑性；

（2）為了使蔬菜葉色濃綠且適合哈市低溫生長(zhǎng)，施加一種化肥是_____（填化學(xué)式）；

（3）為增強(qiáng)蔬菜的抗倒伏能力，可適當(dāng)施加硫酸鉀，但不能長(zhǎng)期施用，原因是_____；

（4）有些蔬菜可以為人體補(bǔ)充微量元素，如芹菜可以補(bǔ)充_____元素。

【答案】調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康 鏈狀 NH4H2PO4或（NH4）2HPO4或（NH4）3PO4 （長(zhǎng)期施用會(huì)）使土壤酸化、板結(jié) 鐵（Fe）

【解析】

（1）蔬菜能提供維生素，對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是：調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康，綠色蔬菜保鮮，通常用塑料保鮮膜，因其具有鏈狀結(jié)構(gòu)，所以這種塑料具有熱塑性；

（2）為了使蔬菜葉色濃綠且適合哈市低溫生長(zhǎng)，施加一種復(fù)合肥是：磷酸二氫銨（NH4H2PO4），可以通知補(bǔ)充氮肥和磷肥，具有抗寒、抗旱的作用；

（3）為增強(qiáng)蔬菜的抗倒伏能力，可適當(dāng)施加硫酸鉀，但不能長(zhǎng)期施用，原因是長(zhǎng)期施用會(huì)使土壤酸化、板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)；

（4）有些蔬菜可以為人體補(bǔ)充微量元素，如芹菜可以補(bǔ)充鐵元素，能防止貧血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于滅火，X是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)D固體的其中一種用途______；

(2)物質(zhì)A的化學(xué)式______；該物質(zhì)的類(lèi)別______；

(3)反應(yīng)①發(fā)生的條件是_____；

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____；

(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置制取O2，并進(jìn)行O2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，選擇B收集氧氣的原因是______

（2）C中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答：

（1）2020年初，一場(chǎng)疫情席卷全球。這場(chǎng)疫情是由一種叫做COVID-19的病毒引起的，這種病毒可采用高溫（56℃以上、30分鐘）、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。其中75%乙醇滅活病毒采用的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）的方法。

（2）我國(guó)自主研發(fā)的復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組列車(chē)，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁品耐腐蝕的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（3）華為開(kāi)創(chuàng)了“中國(guó)芯”時(shí)代�！爸袊�(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上可用二氧化硅和碳單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)來(lái)制取，反應(yīng)同時(shí)生成一種可燃性氣體（用化學(xué)方程式表示）_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用3%～5%的碳酸氫鈉溶液處理皮膚上的硫酸的原理（用化學(xué)方程式表示）_____。

（5）工業(yè)上，用純堿為原料制取氫氧化鈉的原理（用化學(xué)方程式表示）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸鋅是木材保存劑的主要成分。某工廠產(chǎn)生的廢渣（主要成分為ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制備ZnSO4，其工藝流程如圖所示。

（1）“粉碎”的目的是_____。

（2）“浸取”所得溶液的金屬陽(yáng)離子有Zn2+、Cu2+和_____（填離子符號(hào)）。

（3）“除鐵”步驟中加入氨水后的操作是____，在實(shí)驗(yàn)室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和___。

（4）“除銅”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（5）將90 g廢渣進(jìn)行以上流程實(shí)驗(yàn)，最終得到6.4 g銅和161 g的ZnSO4，假設(shè)廢渣中金屬元素沒(méi)有損失，則該廢渣中ZnO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F均為常見(jiàn)物質(zhì)，它們的全部反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示兩種物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），其中有2種酸和3種鹽，D為植物光合作用的氣體原料，E用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，F為一種酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）化學(xué)式D_____，F_____。

（2）寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式_____。

（3）足量B與固體E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)圖A中儀器a的名稱(chēng)是_____________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)圖B是驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到氣球的變化情況是_______。

(3)圖C是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________________(填字母)。

A 裝置的氣密性良好 B 裝置未冷卻時(shí)打開(kāi)止水夾 C 紅磷過(guò)量或足量

(4)圖D是濃硫酸的稀釋,實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列教材基本實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在瓶?jī)?nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)；瓶中水的作用是_____。

（2）圖乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“有”或“無(wú)”）影響。

（3）圖丙是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵生銹的條件之一是_____，其中試管②中的水要事先煮沸，目的是_____。

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