下列檢驗(yàn)二氧化碳的方法最合理最常用的是（　�。�
分析：根據(jù)二氧化碳的特性來(lái)考慮本題．
解答：解：A、二氧化碳具有能使澄清石灰水變渾濁的特性，是最合理最常用的方法；
B、酸性氣體都能使石蕊試液變成紅色，不只有二氧化碳，不是最合理最常用的方法；
C、能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，不是最合理最常用的方法；
D、密度比空氣大的氣體很多，不一定是二氧化碳，故錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是：將氣體通入澄清石灰水中，能夠變渾濁說(shuō)明通入的氣體是二氧化碳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：?
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
（2）回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．?
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類(lèi)似，寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
紅
紅
色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫(xiě)兩點(diǎn)）?
①
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

②
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題．

①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是（答兩條）：
①
試管口略向下傾斜
試管口略向下傾斜
②
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
．
（3）用裝置B制取氧氣時(shí)，若要能控制反應(yīng)速率，則要進(jìn)行的改進(jìn)是
把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中
B
B
和
C
C
（填標(biāo)號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（5）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好用
E
E
裝置（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
酒精燈
酒精燈
b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的
氣密性
氣密性
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的原理是（用方程式表示）
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是
E
E
．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（用方程式表示）
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ�
①
①
（填序號(hào)）．方法①②的主要共同點(diǎn)有
A
A
．
①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率           ②反應(yīng)都不需加熱
③都利用含氧化合物分解來(lái)達(dá)到目的         ④兩種方法所需儀器相同
A．①③B．③④C．①②D．②④
寫(xiě)出用實(shí)驗(yàn)③制取氧氣的反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（5）某同學(xué)用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
未將集氣瓶中裝滿(mǎn)水，使瓶中留有空氣（或未等氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就收集）
未將集氣瓶中裝滿(mǎn)水，使瓶中留有空氣（或未等氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就收集）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?鄂爾多斯）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) 實(shí) 驗(yàn) 目 的 實(shí) 驗(yàn) 方 案
A 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量一氧化碳 將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
B 除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2溶液 加入適量的稀硫酸，過(guò)濾
C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題．
①________，②________．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方為_(kāi)_______，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是（答兩條）：
①________②________．
（3）用裝置B制取氧氣時(shí)，若要能控制反應(yīng)速率，則要進(jìn)行的改進(jìn)是________．反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
（4）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中________和________（填標(biāo)號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）________．
（5）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好用________裝置（填標(biāo)號(hào)）．

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