下列推理不正確的是
①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A. ③⑤ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ①②③⑤
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市、月城中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期12月作業(yè)檢查考試化學(xué)試卷 題型:單選題
油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時間會變?yōu)楹谏牧蚧U(PbS)。使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水(H2O2),發(fā)生如下反應(yīng):PbS+4H2O2X+4H2O,其中X的化學(xué)式是( )
A. PbSO4 B. PbSO2
C. PbSO3 D. PbHSO3
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“○”和“●”表示不同的元素的原子,以下圖示表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是 ( )
A. 玻璃杯被摔碎、米飯變餿 B. 汽油揮發(fā)、 分離液化空氣法制取氧氣
C. 蠟燭燃燒、乒乓球變癟 D. 菜刀生銹、 工業(yè)制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是________.能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是________(填字母序號).
.氫氣在氧氣中燃燒生成水 .水的蒸發(fā) .水的電解 .水的凈化
(2)分析圖①水的蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號)________;
.水分子不斷運(yùn)動
B.水分子之間間隔不變
C.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
D.水的物理性質(zhì)保持不變
圖②實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,通電一段時間后,試管中氣體是________(填寫化學(xué)式).
(3)小剛想凈化收集到得河水,他自制了一個簡易凈水器(如圖所示)其中小卵石、石英沙的作用是________,活性炭的作用是____.想檢驗經(jīng)過凈水器得到的水是硬水還是軟水的方法是____.
(4)小剛在實驗時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是:
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒實驗
A.集氣瓶中的水:________;實驗B量筒中的水:________;實驗C集氣瓶中的水:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素,則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是( )
A. 一定是純凈物 B. 一定是化合物 C. 一定不是單質(zhì) D. 一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是( )
A. 核外有3個電子層 B. 質(zhì)子數(shù)為11
C. 最外層電子數(shù)為1 D. 在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下面是一些關(guān)于鐵的實驗研究,試按要求填空。
一、圖1為實驗室模擬煉鐵的實驗改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。實驗步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會CO,再點燃酒精燈;
Ⅲ.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻;
回答下列問題:
(1)實驗中可看到A處的現(xiàn)象為_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)步驟Ⅱ中先通一會CO,再點燃酒精噴燈的目的是__________。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有如下說法:
①收集多余的一氧化碳 ②檢驗并吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,上述說法中正確的是______。
A. 只有① B. 只有② C. 是①和②
(4)為進(jìn)一步證明玻璃管中固體有鐵生成,按要求設(shè)計實驗方案。
驗證方法 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象、結(jié)論 |
物理方法 | __________ | __________ |
化學(xué)方法 | __________ | __________ |
(5)冶煉480萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是________。
二、鐵銹的探究
用圖2所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):
①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認(rèn)為必須全面觀察試管__________(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論。
②試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在_________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③A、B試管中用煮沸過迅速冷卻的水,煮沸的目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見三種物質(zhì),甲、乙、丙含有相同的一種元素,且丙是一種氣體單質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.則甲的化學(xué)式為_________.甲轉(zhuǎn)化為丙的文字表達(dá)式式為______其基本反應(yīng)類型為_______.
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