4．每日播報(bào)的“空氣質(zhì)量報(bào)告”中，不需要播報(bào)的項(xiàng)目是（　　）
A．一氧化碳B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入顆粒物

分析 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等，以此來解答．

解答 解：城市空氣質(zhì)量日報(bào)中的項(xiàng)目是空氣的主要污染物，空氣的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、懸浮顆粒物等．
A、一氧化碳屬于空氣污染物；
B、二氧化碳不屬于空氣污染物；
C、氮氧化物屬于空氣污染物；
D、可吸入顆粒屬于空氣污染物；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查污染物及空氣質(zhì)量報(bào)告，明確常見的環(huán)境污染物及空氣質(zhì)量報(bào)告中包含的項(xiàng)目即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號填空：
（1）氫元素H，（2）氧元素O，（3）鈉元素Na，
（4）銅元素Cu，（5）水（填化學(xué)式，下同）H2O，
（6）二氧化碳CO2，（7）氧氣O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（　�。�
A．屬于化學(xué)變化
B．屬于物理變化
C．如果是化學(xué)變化就不可能是物理變化
D．可能是化學(xué)變化也可能是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在上蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明同學(xué)觀察到了這樣的現(xiàn)象：罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，還有內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯變渾濁．據(jù)此，你認(rèn)為蠟燭燃燒的生成物分別為水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在元素周期表中，制作芯片用硅元素如圖所示，據(jù)此判斷下列有關(guān)硅的說法不正確的是（　　）
A．硅元素符號SiB．硅元素為金屬元素
C．硅原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14D．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱取11.87g粗鹽B．用量筒量取56.26 mL水
C．用托盤天平稱取11.7g粗鹽D．用溫度計(jì)測得溫度為25.72℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
C．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
D．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有A、B、C、D四種物質(zhì)．在常溫下A是無色無味氣體，它可由一種紫黑色固體B加熱分解制得，C在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體D，D能造成大氣污染．
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，寫出這幾種物質(zhì)的名稱：B．高錳酸鉀，D．二氧化硫
（2）寫出B加熱分解制得A的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．前央視主持人柴靜自費(fèi)百萬拍攝的紀(jì)錄片《穹頂之下》，讓我們深深地感受到了環(huán)境污染的嚴(yán)重性．請問下列做法會加劇環(huán)境問題的是（　�。�
A．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品B．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
C．大量燒煤，以解決環(huán)境問題D．提倡公共交通或步行方式出行

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同步練習(xí)冊答案