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7．于謙寫的《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．從化學的角度看，這首詩生動形象的描寫了CaCO3、CaO、Ca（OH）2這三種物質之間的轉化．下列關于這首詩及有關物質的說法錯誤的是（　�。�
A．這四句詩分別體現(xiàn)了四個化學反應
B．其中的CaCO3可作補鈣劑，CaO可作食品干燥劑
C．Ca（OH）2 可用于改良酸性土壤，是利用了酸堿中和反應的原理
D．“粉身碎骨渾不怕”所描述的化學反應的基本類型是化合反應

分析 根據物質的性質以及物質間的轉化進行分析解答即可．

解答 解：A、這四句詩體現(xiàn)的是三個反應的化學方程式，烈火焚身若等閑，是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳；粉身碎骨渾不怕是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，要留清白在人間是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水．錯誤；
B、碳酸鈣可以作為補鈣的主要成分，氧化鈣能與水反應，可以用作食品干燥劑，正確；
C、氫氧化鈣具有堿性，能用于改良酸性土壤，正確；
D、“粉身碎骨渾不怕”所描述的化學反應是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，基本類型是化合反應，正確；
故選A．

點評 掌握常見的物質的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$．這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣（O2）．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳（CO2），該反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如表是小趙同學用兩種不同方法鑒別物質的情況，其中兩種方法都正確的是
選項待鑒別物質方法和所加試劑
方法一方法二
A稀HCl和稀H2SO4滴加BaCl2溶液加入酚酞試液
BCaCO3和BaSO4滴加稀HCl加入足量水
C稀HNO3和KOH溶液用pH試紙檢驗滴加CuSO4溶液
DCa（OH）2溶液和NaOH溶液滴加K2CO3溶液滴加FeCl3溶液
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．將稀鹽酸分別滴入如圖所示盛有不同物質的試管中．

（1）滴加稀鹽酸的儀器的名稱為膠頭滴管．
（2）有氣泡產生的試管為①（填序號）．寫出試管⑤中反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）不與稀鹽酸發(fā)生反應的物質是銅片．
（4）實驗后試管中溶液變?yōu)辄S色，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）向試管③中滴加過量的稀鹽酸，反應完畢后再滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是溶液顯紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．近年來很多地方因建設PX項目引起了很大的風波．PX是英文p-xylene的簡寫，中文名是對二甲苯，其化學式是C6H4（CH3）2，主要用于生產塑料、聚酯纖維等，也可作為樹脂、涂料等的原料，它是無色透明液體，具有芳香味，可燃、低毒，毒性略高于酒精，短期內大量吸入較高濃度的PX可出現(xiàn)眼結膜及咽喉充血、頭暈、嘔吐、四肢無力，嚴重者甚至昏迷．長期少劑量接觸有神經衰弱綜合癥．國際評估化學品致癌機構評估結果表明，PX致癌性證據不足．對此以下說法正確的是（　�。�
A．PX對人有害應禁止生產
B．在建PX工廠時應秘密進行以免引起公眾的恐慌和不滿
C．生產PX的工廠應建在遠離人口稠密的地區(qū)
D．PX是由8個碳原子和10個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸鋁、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，回收流程如下圖所示：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ是過濾．
（2）寫出溶液B中的陽離子（寫離子符號）H+、Al3+．
（3）寫出①的化學方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3．
（4）寫出②的化學方程式2Al+6HCl=3H2↑+2AlCl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．下面是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據圖示回
（1）該化學反應中，參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數比為2：1：2；
（2）該反應的基本反應類型為化合反應；
（3）根據此圖，說明化學反應的本質：分子發(fā)生再分，分成原子，原子再重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某同學將一定質量的銅粉在空氣中加熱后質量會增加，將變化后的粉末放入氫氣流中再加熱，質量又變回原來的質量，請回答：
（1）分別寫出兩次試驗的化學方程式．
（2）請用質量守恒定律解釋銅粉在空氣中加熱質量增加的原因．

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的紫色干燥小花。若 關閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，紫色小花不變色；若關閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花

A. 變紅色

B. 變藍色

C. 變白色

D. 不變色

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