18.生活中處處有化學,化學有廣泛的應(yīng)用.
(1)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標簽如圖所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋.
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用氫氧化鈣進行中和處理后再排放.
②在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是C(填字母).為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開窗通風.
A.氦氣   B.二氧化碳  C.甲醛  D.甲烷
(3)先進的交通工具可用加快出行步伐.
2015年江西贛南正式進入動車時代,大大縮短了人們的出行時間.現(xiàn)有以下三種材料:
A.金屬材料  B.合成材料  C.復合材料.按要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于A.
②動車座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于B.

分析 (1)熟記人體必需的六大營養(yǎng)素以及富含各類營養(yǎng)素的食物;
(2)根據(jù)酸堿中和的原理以及有害且有刺激性氣味的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)材料的分類來分析.

解答 解:(1)雞蛋中富含蛋白質(zhì),小麥粉、白砂糖富含糖類、食鹽富含無機鹽、棕櫚油富含油脂,還缺少水和維生素;故填:雞蛋;維生素;
(2)氫氧化鈣是一種堿,常用來中和酸性廢水;氦氣、甲烷、二氧化碳都沒有刺激性氣味,甲醛是一種有刺激性氣味的有毒氣體;故填:氫氧化鈣;C;
(3)鋼鐵屬于合金,屬于金屬材料;滌綸是合成纖維,屬于有機合成材料.故填:①A;②B.

點評 本題考查了與人類生活和生活密切相關(guān)的化學知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.I.乙醇,俗稱酒精,化學式為C2H5OH.請依據(jù)化學式計算:
(1)乙醇中C、H、O元素的質(zhì)量比12:3:8;
(2)23g的乙醇與16g甲烷含有質(zhì)量相等的碳元素?
II.12g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于酸),剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如表
反應(yīng)時間t/st1t2t3t4
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g64.822
求:(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);(2)生成二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種.它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出D物質(zhì)的化學式Fe2O3;
(2)A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是改良酸性土壤等;
(3)寫出標號①、②的化學方程式:
①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.小強抽到的實驗操作試題是探究金屬的化學性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng).如圖是他實驗操作考試中的部分情景.

(1)如圖標號①的儀器名稱是試管;
(2)如圖中有一處錯誤的操作,該操作是C;(填序號)
(3)操作A應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,產(chǎn)生的現(xiàn)象是銅絲逐漸變成黑色;
(4)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)任何現(xiàn)象,其原因是沒有除去鋁絲表面的氧化物;
(5)C圖中化學反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列物質(zhì)屬于氧化物的是C.
A.熟石灰   B.蘇打   C.水   D.二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)“化學之最”的說法中不正確的是( 。
A.空氣中含量最多的氣體是氮氣B.最輕的氣體是氫氣
C.人體內(nèi)含量最高的元素是鈣元素D.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.配制并稀釋一定質(zhì)量分數(shù)的Na2SO4溶液.
(1)配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的Na2SO4溶液.
①計算:需要Na2SO4 3.0g,水 47.0g
②稱量:用托盤天平稱量3.0g的Na2SO4
③量。河昧客擦咳47.0mL水.讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.
④溶解.
(2)稀釋溶液.(由于整個配制過程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL 6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL,得到溶液a;
②若用3.0gNa2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是5000mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
(1)寫出你學過的一種酸堿指示劑遇到鹽酸顯示的現(xiàn)象:紫色石蕊試液遇酸變紅.
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬鋅.
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H+(寫離子符號)與堿中的0H?反應(yīng)生成H2O.
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)圖中M應(yīng)為類物質(zhì),舉出M和鹽酸反應(yīng)的一個寫化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.在下圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)的基本類型:分解反應(yīng),該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為CO2(填化學式).
(2)實驗室里操作①稱為過濾,實驗室進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是實現(xiàn)了廢物再利用.

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