【題目】水是實(shí)驗(yàn)室中常用的物質(zhì)，請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)驗(yàn)中水的作用。

（1）________。

（2）______。

（3）_____（寫一條即可）。

【答案】吸收有毒的生成物二氧化硫 防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂 提供熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒會(huì)生成有毒的大氣污染物二氧化硫，而水可以吸收有毒的二氧化硫氣體，防治污染空氣。故答案為：吸收有毒的生成物二氧化硫；

（2）鐵絲在純氧中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。在燃燒的過(guò)程中，生成的高溫熔融物會(huì)濺落至瓶底，若沒(méi)有水，則高溫熔融物直接濺落到瓶底，會(huì)使玻璃儀器炸裂。故答案為：防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂；

（3）水的溫度約為80℃，則銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)會(huì)燃燒，而紅磷由于溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，則不會(huì)燃燒。水中的白磷雖然溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是由于沒(méi)有接觸氧氣，也不會(huì)燃燒。所以水的作用是提供熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。故答案為：提供熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：


（1）30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是_______g。

（2）60℃時(shí)，在100g水中加入60g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢�，所得溶液�?/span>________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）將（2）中所得的溶液從60℃降溫至30℃，可析出硝酸鉀晶體_______g，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___45.8%（填“>”“<”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

族

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氟元素的一條信息：_________。

（2） 寫出該結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖的微粒符號(hào)_______。

（3）第13號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 _______。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________（填字母序號(hào)）。

A Be和Mg

B C和Ne

C Al和Si

D F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2是如何被發(fā)現(xiàn)的？化學(xué)家又是如何研究它的性質(zhì)？讓我們重溫這段歷史。

（1）17世紀(jì)初，比利時(shí)化學(xué)家海爾蒙特研究發(fā)現(xiàn)，木炭燃燒后，有灰燼還有不可見(jiàn)的氣體產(chǎn)生，燭火在該氣體中會(huì)熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發(fā)現(xiàn)過(guò)這種氣體�！盃T火在該氣體中會(huì)熄滅”和出現(xiàn)在“地窖、洞穴等地”說(shuō)明這種氣體具有__________的性質(zhì)。

（2）1755年，英格蘭化學(xué)家布萊克做了如下實(shí)驗(yàn)：煅燒白堊（石灰石），將煅燒生成的固體與水反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)與煅燒生成的氣體又結(jié)合成白堊。他將這種固定在白堊中的氣體叫作“固定氣體”。實(shí)驗(yàn)②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。實(shí)驗(yàn)③中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。


（3）1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許實(shí)驗(yàn)測(cè)得：一定溫度下，1體積水能溶解比1體積稍多的“固定氣體”。1774年，德國(guó)化學(xué)家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色變成微紅色。當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石蕊溶液是一種酸堿指示劑。卡文迪許和伯格曼兩位化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2不僅能溶于水，還可與水反應(yīng)。CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）氦氣____

（2）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)____

（3）2個(gè)鐵離子___

（4）3個(gè)氫分子_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2CO3、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法正確的是（ ）

溫度/℃

20

40

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

117

121

126

139

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

A.K2CO3的溶解度大于KNO3

B.乙代表K2CO3的溶解度曲線

C.t應(yīng)在50℃~60℃之間

D.40℃時(shí)，100gKNO3飽和溶液中含63.9gKNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉俗稱純堿或蘇打，在生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)硏究中均有廣泛應(yīng)用。

（配制溶液）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1%、2%和4%的Na2CO3溶液

（1）若配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的Na2CO3溶液，下列操作正確的是______（填字母）。

a.用托盤天平稱取2gNa2CO3固體

b.選用50mL量筒量取所需體積的水

c.選用帶玻璃塞的廣口試劑瓶，將配好的溶液裝瓶并貼標(biāo)簽

（2）分別測(cè)定25℃時(shí)，上述3種溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

2%

4%

溶液pH

11.62

11.76

11.90

分析I、Ⅱ、Ⅲ三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________。

（制備物質(zhì)）用Na2CO3溶液和FeSO4溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制備FeCO3

（已知溶液pH大于8.8時(shí)，Fe2+完全生成Fe（OH）2沉淀）

（3）在燒杯中制備FeCO3沉淀時(shí)，應(yīng)選用的加料方式是______（填字母）。

a.將FeSO4溶液與Na2CO3溶液同時(shí)加入到燒杯中

b.將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的燒杯中

c.將FeSO4溶液緩慢加入到盛有Na2CO3溶液的燒杯中

（4）潮濕的FeCO3固體置于空氣中易變質(zhì)，反應(yīng)如下：，則X的化學(xué)式為___________。

（標(biāo)定濃度）標(biāo)定待測(cè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）將Na2CO3固體在270℃干燥至恒重，準(zhǔn)確稱取0.212g無(wú)水Na2CO3于錐形瓶中，加入50mL蒸餾水溶解，滴入待測(cè)鹽酸，當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗鹽酸的體積為20.00mL（該鹽酸的密度近似等于1g·mL-1，反應(yīng)中Na2CO3所含的碳元素全部轉(zhuǎn)化為CO2）。

①列式計(jì)算待測(cè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留兩位小數(shù)）。

②若上述測(cè)定過(guò)程中Na2CO3固體未經(jīng)充分干燥，則測(cè)出鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵和鋼都是鐵和碳的合金，生鐵含碳量為2%~4.3%，鋼含碳量為0.03%~2%，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為確定該鐵合金是生鐵還是鋼，他們?nèi)?/span>11.5g鐵合金樣品盛放到錐形瓶中，將100g稀鹽酸分成5等份，分5次加入錐形瓶，每次待充分反應(yīng)后記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表所示：

次數(shù)

加鹽酸前

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）

0

20

20

20

20

20

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

11.5

31.4

m

71.2

91.1

111.1

（查閱資料）碳不與稀鹽酸反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中生成氣體的總質(zhì)量為 。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中m的值為 。

（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定該鐵合金是生鐵還是鋼（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明周末從鳳凰山帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模仿自來(lái)水廠凈化過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：


（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體仍然渾濁，其原因可能是_________（填序號(hào)）

A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁

C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）取少量液體D于試管中，加入肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是_______水。

（3）小明用得到的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液，如圖是配制該氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：


①計(jì)算：需要氯化鈉固體5g，水_______mL（水的密度為1.0g/cm3）；

②稱量：用托盤天平稱取氯化鈉固體，用規(guī)格為______mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中；

③溶解：用玻璃棒攪拌，目的是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案