某人用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.1克食鹽時(shí)(1克以下用游碼),稱(chēng)后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤(pán),食鹽放在了右盤(pán)。所稱(chēng)食鹽的實(shí)際質(zhì)量為(     )

A.5.3克                B.5.1克             C.5.0克             D.4.9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列所示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( 。

 

A.

二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)

B.

檢查裝置氣密性

C.

點(diǎn)燃酒精燈

D.

塞緊橡皮塞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小強(qiáng)在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色液體。

(1)他聞了聞,初步判斷為白醋,小強(qiáng)是利用白醋

的__________(填“物理”、“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷。

(2)他取少量此液體放入玻璃杯中,加入鐵片,產(chǎn)生氣體,說(shuō)明該液體含有_______(填“酸性”、“堿性”、“中性”)物質(zhì),進(jìn)一步判斷為白醋。

(3)他另取少量此液體滴入石蕊試液,溶液變?yōu)開(kāi)_______色,要使其變?yōu)樗{(lán)色,可向其中加入__________(填編號(hào))

  a、食鹽             b、熟石灰           c、白酒              d、水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


取用液體藥品時(shí),正確的操作是(    )

A.手拿試劑瓶,標(biāo)簽向外                

B.試劑瓶口不要緊貼試管口,以防污染

C.手持試管,應(yīng)垂直拿穩(wěn)                  

D.取完藥品蓋好瓶蓋,放回原處,標(biāo)簽向外

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作:①用量筒量取溶液時(shí),將量筒放在水平桌面上,左手將量筒稍?xún)A斜,右手握試劑瓶(標(biāo)簽向掌心)慢慢將液體倒入量筒中剛好至刻度線(xiàn);②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中;③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食鹽;可取少量固體品嘗味道。其中(  )

A.全部錯(cuò)誤  B.只有③正確  C.只有①正確  D.只有②正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(   )

A.硫在氧氣中燃燒  B.高錳酸鉀受熱分解  C. .石蠟燃燒  D             。

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下列實(shí)驗(yàn)操作可能產(chǎn)生的后果:

(1)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí),集氣瓶中沒(méi)有加入少量水

或鋪一層細(xì)砂                  

(2)固體加熱時(shí),試管口向上傾斜            ;

(3)液體加熱時(shí),試管口對(duì)著人              。

(4)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管移出水面                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知燈泡內(nèi)若殘留有空氣會(huì)大大縮短燈泡的壽命,為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是             ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理,應(yīng)用右圖實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是(      )   

    A.燒杯中溶液的體積

    B.兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

    C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度

    D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案