將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應采用的方法是( )
A．將混合氣體通過加熱的氧化銅
B．點燃該混合氣體
C．將混合氣體通過澄清的石灰水
D．將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出
步步高達標卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用 ▲ 吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：
由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、 ▲ 過程而達到．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；A、E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H 2O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關系，回答下列問題
①寫出有關物質(zhì)的化學式：E ▲ ；A ▲ ；
②寫出反應b的文字（或化學式）表達式 ▲ ．
（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
| 河段編號 | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標 | 質(zhì)量狀況 |
| 甲 | Ⅱ | 良好 | |
| 乙 | Ⅳ | 汞 | 一般 |
| 丙 | 劣Ⅴ | 總磷、氨（NH3）氮等 | 較差 |
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有 ▲ 等 （寫
出一種元素符號即可）．
②請你舉出一種防止水體污染的措施： ▲
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是廣告中含氮量為24%，大于碳酸氫銨中的含氮量 ▲ ．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ▲ ．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？
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科目：初中化學 來源： 題型：
取幾粒石灰石放入試管中，向其中加入幾毫升酸溶液，開始時
有氣泡產(chǎn)生，一會兒后就不再產(chǎn)生氣泡，可能的原因是( )
A．裝置漏氣 B．加入的是稀鹽酸
C．加入的稀硫酸 D．生成的氣體被酸溶液溶解了
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科目：初中化學 來源： 題型：
二氧化碳能用于滅火,主要是因為( )
A．二氧化碳能溶于水生
成碳酸
B．二氧化碳不能燃燒
C．二氧化碳的密度比空氣大且不可燃、一般也不助燃
D．二氧化碳能與正在燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有碳和碳酸鈣的混合物100g，在空氣中強熱后，碳酸鈣完全分解，碳完全燃燒生成二氧化碳，結果生成二氧化碳的質(zhì)量等于100g，求原固體中碳酸鈣的質(zhì)量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷。經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是( )
A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
將A.物理性質(zhì) B.化學性質(zhì) C.物理變化 D.化學變化 序號填在橫線上
碳酸氫銨是一種白色固體 ，加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水 ；氨氣為無色有刺激性氣味的氣體 ；
加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結成水珠 ：
二氧化碳是一種無色無味的氣體 ，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 鐵易生銹 ，帶火星的木條能在氧氣中燃燒
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