酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。制作“葉脈書簽”需要用到10%的氫氧化鈉溶液，現(xiàn)要配制50克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液：

（1）若用固體氫氧化鈉配制，需氫氧化鈉固體_______克，水_______毫升（水的密度為1g/cm3）。

（2）固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要的儀器除了托盤天平、量筒、膠頭滴管、藥匙、試劑瓶外還需要 ________和________。配制50克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液時，應(yīng)選用_____mL的量筒來量取水（填10mL或50mL）。

（3）配制溶液時，下列操作正確的是__________（填序號）

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

B.稱量氫氧化鈉固體時，左盤放砝碼

C.將稱量準確的氫氧化鈉固體放到裝好水的量筒中溶解

D.將配好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞，貼上標簽

545玻璃棒燒杯50D 【解析】 （1）需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量=50g×10%=5g；因溶液質(zhì)量為50g，故需要溶劑水的質(zhì)量為45g，水的密度為1g/cm3，故水的體積為45毫升； （2）配制溶液時還需要在燒杯中進行溶解，同時利用玻璃棒攪拌，加速溶解，故需要燒杯和玻璃棒；由（1）可知，需要水的體積為45毫升，故需要用50毫升的量筒； （3）A、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”。如圖是硒元素在周期表中的信息以及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 硒原子在化學反應(yīng)中易得到2 個電子

B. 硒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34

C. 圖中n的值為18

D. 硒位于元素周期表中的第六周期

D 【解析】 A、硒原子在化學反應(yīng)中易得到2個電子，從而形成最外層8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該選項說法正確；B、硒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34，該選項說法正確；C、圖中n的值為：34-2-8-6=18，該選項說法正確；D、硒原子核外電子層數(shù)是4，位于元素周期表中的第四周期，該選項說法不正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級中考化學套卷綜合訓練題（三） 題型：單選題

能在無色透明的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（ ）

A. NaOH、MgSO4、CaCl2、HNO3

B. HNO3、BaCl2、AgNO3、KOH

C. KCl、NaNO3、HCl、MgSO4

D. KMnO4、Na2CO3、H2SO4、NaOH

C 【解析】 A、NaOH與MgSO4、HNO3在溶液中能相互交換成分，分別生成氫氧化鎂沉淀和水、硝酸鈉和水，不能大量共存，故選項錯誤；B、BaCl2、AgNO3在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀，HNO3、KOH在溶液中能相互交換成分生成硝酸鉀和水，不能大量共存，故選項錯誤；C、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；D...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：單選題

要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并且不能混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是( )。

A. 硫粉 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 紅磷

D 【解析】 試題A．硫粉和B．木炭燃燒時均產(chǎn)生氣體，不會造成氣壓降低，不符合要求。C．鐵絲無法在空氣中燃燒，不符合要求。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：單選題

某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是( )

①向上排空氣法 　　 ②向下排空氣法 　　 ③排水法

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

C 【解析】 某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，則該氣體的密度比空氣小，可以選用向下排空氣法收集；該氣體極難溶于水，可以用排水法收集。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

用化學用語填空．

(1)氫離子______．

(2)2個氧氣分子_______．

(3)磷元素______．

(4)二氧化氮________．

H+ 2O2 P NO2 【解析】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故氫離子可表示為：H+；（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氧氣分子可表示為2O2；（3）磷元素的元素符號為：P；（4）二氧化氮的化學式為：NO2。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

有關(guān)金屬的敘述中，正確的是（ ）

A. 鋼中的含碳量低于生鐵中的含碳量

B. 合金的硬度比其他純金屬的硬度小

C. 鋁、鐵、銅都是銀白色金屬

D. 鋁能制成鋁箔是因為有很好的抗腐蝕性

A 【解析】 A、鋼的含碳量在0.03%至2%，生鐵的含碳量在2%至4.3%，選項正確；B、合金在許多性能上優(yōu)于純金屬，合金的硬度大于其他純金屬的硬度，選項錯誤；C、鋁和鐵都是銀白色金屬光澤，銅是紫紅色金屬光澤，選項錯誤；D、鋁能制成鋁箔是因為鋁具有很好的延展性，選項錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2018屆九年級中考補考化學試卷 題型：計算題

蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：

（1）丙氨酸由________________（寫數(shù)值）種元素組成；

（2）一個丙氨酸分子中含有________________個原子；

（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________________；

（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________________（寫最簡比）。

413892:1 【解析】 (1)由化學式可知，丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成； (2)1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，共含有13個原子； (3)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89； (4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為14：（1×7）=2：1。

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：簡答題

多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。 

②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_________________構(gòu)成。 

(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學方程式為_________________。 

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________________由此可推知的滅火原理是_________________。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是_________________。 

(3)認識物質(zhì)的制法

①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為_________________。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為_________________ (寫名稱)。 

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生_________________(填“物理變化”或“化學變化”)。 

(4)辯證地認識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學式)。 

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應(yīng)”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;

元素分子4Fe+3O22Fe2O3二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒使燃燒物隔絕空氣(或氧氣)將棉芯從燒杯中取出(合理均可)2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石(合理均可)物理變化CO(或CO和CO2) 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成；納米鐵粉在氧氣中燃燒生成氧化鐵；二氧化碳的性質(zhì)；制取氧氣的原理； 碳不完全燃燒生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物進行分析解答。 ...

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